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  • 《倒數的認識》評課稿精選5篇

    《倒數的認識》評課稿精選5篇

    《倒數的認識》評課稿1聽了徐老師執教的“倒數的認識”一課,收穫很多。總的認爲這一課設計巧妙、思路清晰,流暢,重點突出,充分體現教師主導、學生主體作用。具體評議如下:1、對教材內容理解透徹。教學過程思路清晰、流暢,環...

  • 倒數的認識評課稿

    倒數的認識評課稿1聽了徐老師執教的“倒數的認識”一課,收穫很多。總的認爲這一課設計巧妙、思路清晰,流暢,重點突出,充分體現教師主導、學生主體作用。具體評議如下:1、對教材內容理解透徹。教學過程思路清晰、流暢,環節設...

  • 數學課本倒數的認識說課稿

    數學課本倒數的認識說課稿

    "說課"是教學改革中涌現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發展。數學課本倒數的認識說課稿,我們來看看下文。一、說教材《倒數的認識》是人教版小學數學教...

  • 認識小數的評課稿

    認識小數的評課稿

    今天我聆聽了陳老師一堂精彩的實踐課,使我受益非淺。本課內容的知識結構這樣有層次地呈現,體現了新舊知識間的內在聯繫,從易到難,從具體到抽象,分層漸出,既符合學生的認識規律,又利於學生學好課本知識:(1)本課是學生在初步認識...

  • 倒數的認識的評課稿

    教學工作經過課堂實踐後,總會有很多發現和缺陷,需要教學評課,進行總結和改進。評課稿怎麼寫?下面是小編爲大家整理的下面是小編爲大家整理的作文,希望對大家有所幫助。,希望對大家有所幫助。聽了徐老師執教的“倒數的認...

  • 《倒數的認識》說課稿設計

    《倒數的認識》說課稿設計

    在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。下面是小編爲大家收集的《倒數的認識》說課稿設計,歡迎大家分享!《倒數的認識》說課稿設計篇1一、說教材《倒數的認...

  • 倒數的認識說課稿

    倒數的認識說課稿

    作爲一名優秀的教育工作者,時常要開展說課稿準備工作,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的倒數的認識說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。倒數的認識說...

  • 認識小數評課稿

    認識小數評課稿

    “認識小數”是在學生認識了萬以內的數和初步認識了分數,並且學習了常見計量單位的基礎上進行的。本課教學雖然是學生第一次正式接觸小數,但是由於小數在生活中的廣泛應用,所以大多數孩子還是能理解接受,王老師在整節課中...

  • 《小數的認識》評課稿

    《小數的認識》評課稿

    “小數的初步認識”是新教材三年級下冊的內容,這部分內容雖然是學生第一次接觸,但是由於小數在生活中的廣泛應用,大多數的孩子對於小數並不陌生,鑑於此,黃老師把這節課的重點落在表示長度和價格的小數的意義的教學上,黃老師...

  • 倒數的認識教案說課稿

    倒數的認識教案說課稿

    “倒數的認識”是在學生掌握了整數乘法、分數加法和減法計算、分數乘法的意義和計算法則、分數乘法應用題等知識的基礎上進行教學的,下面是小編爲大家收集整理的倒數的認識教案說課稿,歡迎閱讀。一、說教材本課的內容是...

  • 《倒數的認識》說課稿11篇

    《倒數的認識》說課稿11篇

    作爲一名優秀的教育工作者,時常要開展說課稿準備工作,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《倒數的認識》說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。《倒數的認識》說課稿1(一)說教材...

  • 倒數的認識說課稿範文

    倒數的認識說課稿範文

    作爲一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細緻的說課稿準備工作,說課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?下面是小編收集整理的倒數的認識說課稿範文,歡迎大家分享。倒數的認識說課...

  • 《倒數的認識》說課稿

    《倒數的認識》說課稿

    一、說教材本課的內容是九年義務教育數學第十一冊第一單元中的“倒數的認識”,它是在分數乘法計算的基礎上進行教學的,是進一步學習分數除法的一個重要概念。教材首先讓學生觀察乘積是1的算式,引出倒數的意義;根據倒數的...

  • 《倒數的認識》說課稿六篇

    《倒數的認識》說課稿六篇

    篇一:倒數的認識評課“倒數的認識”是在學生掌握了乘法、分數加法和減法計算、分數乘法的意義和計算法則、分數乘法應用題等知識的基礎上進行教學的。理解倒數的意義和會求一個數的倒數是學生學習分數除法的前提。學生...

  • 《倒數的認識》評課稿5篇

    《倒數的認識》評課稿1聽了徐老師執教的“倒數的認識”一課,收穫很多。總的認爲這一課設計巧妙、思路清晰,流暢,重點突出,充分體現教師主導、學生主體作用。具體評議如下:1、對教材內容理解透徹。教學過程思路清晰、流暢,環...

  • 《倒數的認識》評課稿(5篇)

    《倒數的認識》評課稿1馮老師的課向來紮實有效,不僅對舊知識還是新知識都要力求做到人人掌握,從這節計算課我們可以看出來。1、課前鋪墊細緻入微,紮實有效,對新舊知識銜接點進行了詳細的複習,對新知的學習作了較好的鋪墊。...

  • 倒數的認識課件

    倒數的認識課件

    倒數是指數學上設一個數x與其相乘的積爲1的數,記爲1/x或x,過程爲“乘法逆”,除了0以外的數都存在倒數,兩個乘積是1的數互爲倒數,0沒有倒數。下面小編爲大家分享倒數的認識課件,歡迎大家參考借鑑。一、說教材“倒數的認識”...

  • 大數的認識評課稿

    大數的認識評課稿1本週數學教研活動,我有幸聽了曾老師《大數的認識》大數的寫法一課。聽了曾老師的課令我感觸頗多同時得到了許多啓發,這些感觸和啓發正是我要在今後的教學中需要注意和改進的地方。一、注重知識的遷移,...

  • 倒數的認識說課課件

    倒數的認識說課課件

    關於倒數的認識說課課件大家瞭解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的倒數的認識說課課件範文,一起來看一下吧。倒數的認識說課課件篇一一、說教材本課的內容是九年義務教育數學第十一冊第一單元中的“倒...

  • 認識倒數的評課稿

    聽了我校顧老師執教的“倒數的認識”一課,收穫頗多。這一課設計巧妙、思路清晰,流暢,重點突出,充分體現教師主導。具體評議如下:透過教學,我感受到教師在教學中應相信學生的能力,並積極成爲學生學習的.合作者、幫助者和促進...

  • 關於《倒數的認識》說課稿

    關於《倒數的認識》說課稿

    關於《倒數的認識》說課一、說教材《倒數的認識》是人教版小學數學教科書第十一冊的內容。教材首先出示乘積是1的分數乘法,從而引出分數的含義,並舉例說明倒數的特點。例1教學求一個數的方法。從教材的內容來看,比較簡單...

  • 認識負數評課稿

    認識負數評課稿1《負數的認識》是小學六年級上冊的內容,初步認識生活中的負數,感知負數在生活中的廣泛應用,理解負數的意義,是本課時的主要內容。負數在生活中比較常見,但這個概念對初學的學生來說是陌生的,陳老師在教學時...

  • 《認識負數》評課稿

    《認識負數》評課稿

    張老師本次給我們展示的是《認識負數》,整節課沒有使用電腦,課堂上所使用的教具只有一支粉筆和一塊黑板,可孩子們的表現卻始終很精彩,甚至還有孩子敢大膽地反駁老師的觀點,課堂上生生之間的對話、師生之間的對話體現得淋漓...

  • 《大數的認識》評課稿

    《大數的認識》評課稿1本節課是小學數學四年級第一學期第二單元中的一節新授課。本課主要讓學生學習含有0的大數的讀法,難點是萬級上的0的讀法。本堂課教學目標明確,並始終圍繞着含有0的大數的讀法來講授與練習。重點與...

  • 《倒數的認識》評課稿

    《倒數的認識》評課稿1一、同課本課的教學內容相同,《倒數的認識》是對前面所學的《分數乘法》的回顧,也是後面學習《分數除法》的基礎,起承上啓下的作用。本課中,兩位老師都從分數乘法切入,引匯出倒數的意義,再根據分數的...