青少年心理教育研究中存在的問題及對策論文
隨着對青少年心理健康關注度的提高,加強青少年心理教育已經成爲了刻不容緩的問題。但是從目前青少年心理教育的開展來看,雖然青少年心理學教育研究工作得到一定程度的開展,但是受到研究理念和研究方法的影響,青少年心理教育研究還存在較多的問題,制約了青少年心理教育研究工作的開展。
因此,我們應立足青少年心理教育研究工作實際,認真分析青少年心理教育研究中存在的問題,並制定具體的應對策略,保證青少年心理教育研究能夠取得實效,滿足青少年心理教育研究實際。
基於青少年心理教育的重要性,目前關於青少年心理教育的研究較多,其主要目的是研究如何提高青少年的心理健康水平,滿足青少年教育需要。但是從青少年心理教育研究的開展實際來看,受到多種因素的影響,青少年心理教育研究在研究目的、研究方法和案例分析上還存在一定的問題,制約了青少年心理教育研究工作的開展。要想提高青少年心理教育研究效果,就要從明確青少年心理教育研究目的、選擇有針對性的研究方法以及做好案例分析等方面入手,提高青少年心理教育研究效果,更好的關注青少年心理教育活動。
一、青少年心理教育研究中存在的主要問題
從目前青少年心理教育研究工作來看,在實際研究過程中,受到研究理念和研究方法等因素的影響,青少年心理教育研究工作還存在以下幾個方面問題:
1、青少年心理教育研究目的不明確
雖然目前青少年心理教育研究工作得到了一定程度的開展,但是由於開展過程中缺乏有力的指導,使得青少年心理教育研究工作的研究目的不夠明確,在具體研究過程中導致了研究工作方向不一致,研究內容和研究方法難以有效確定,既影響了青少年心理教育研究的效果,同時也不利於青少年心理教育研究工作的開展。所以,在青少年心理教育研究工作中,應弄清楚究竟爲什麼要進行青少年心理教育研究,以及青少年心理教育研究應該從哪些方面開展等問題。只有明確了這些問題,才能保證青少年心理教育研究工作得到有效開展,進而提升心理教育研究效果,更好的爲青少年心理教育服務。
2、青少年心理教育研究方法針對性不強
從青少年心理教育研究工作的開展來看,具體的研究方法對青少年心理教育研究工作影響較大。但是結合目前青少年心理教育研究經驗,現有的研究方法缺乏足夠的針對性,導致了青少年心理教育研究工作在具體開展中未達到預期目標,既影響了青少年心理教育研究工作的開展效果,同時也不利於青少年心理教育研究工作的深入開展。特別是現有的青少年心理教育研究方法過於單一,對青少年心理教育關注度不夠,導致了研究方法針對性不強,影響了青少年心理教育研究工作的開展。
3、青少年心理教育研究缺乏對案例的有效分析
目前青少年心理教育研究過程中,由於對青少年心理教育案例蒐集不夠多,在具體的案例分析中也缺乏深層次的研究和探討,導致了青少年心理教育研究工作在案例分析過程中不夠理想,不但影響了青少年心理教育研究的效果,同時也制約了青少年心理教育研究工作的發展。因此,增加對案例的蒐集,並做好案例的有效分析,是解決青少年心理教育研究問題的關鍵,對青少年心理教育研究工作的開展有着重要意義,只有認識到這一點,才能保證青少年心理教育研究工作得到有效開展。
二、青少年心理教育研究的主要應對策略分析
基於青少年心理教育研究的重要性,在青少年心理教育研究工作中,我們應立足問題實際,採取有效的應對策略,具體從以下幾個方面入手:
1、青少年心理教育研究應明確研究目的
在青少年心理教育研究中,基於青少年心理教育研究的特點,以及青少年心理教育的主要目的,明確青少年心理教育研究目的,並確定合理的研究方向,對青少年心理教育研究工作的開展具有重要作用。結合青少年心理教育研究實際,在具體的研究過程中,應立足青少年心理教育實際,重視青少年心理教育經驗的分析,把握青少年心理教育原則,突出青少年心理教育的目的性,更好的爲青少年心理教育研究服務,滿足青少年心理教育研究工作的實際需要。因此,制定明確的研究目的,是青少年心理教育研究工作有效開展的關鍵,對青少年心理教育研究工作而言具有重要意義。
2、青少年心理教育研究應提高研究方法的針對性
對於青少年心理教育研究而言,研究方法是關係到研究質量的關鍵,只有提高研究方法的'針對性,才能滿足青少年心理教育研究工作實際,進而提升青少年心理教育研究工作水平。爲此,在青少年心理教育研究工作中,應對研究方法進行優化,可以採取針對性較強的理論分析和案例分析等方法,提高青少年心理教育研究實效,保證青少年心理教育研究能夠取得積極效果。因此,合理選擇研究方法,並提高研究方法的針對性,對青少年心理教育研究工作具有重要意義。基於這一認識,應加強對研究方法的瞭解,重點做好研究方法的選擇。
3、青少年心理教育研究應加強對案例的有效分析
基於對青少年心理教育研究的瞭解,爲了強化青少年心理教育研究成果,應合理選擇青少年心理教育案例,並從多個角度入手,加強對案例的有效分析,保證青少年心理教育研究能夠建立在多個案例分析的基礎上,提高案例分析的整體效果,滿足研究工作的實際需要。由此可見,青少年心理教育研究應加強對案例的有效分析,並做好案例的蒐集和整理,保證青少年心理教育研究工作能夠做到有的放矢,提高青少年心理教育研究工作水平,更好的爲青少年心理教育研究工作服務。
三、結論
透過本文的分析可知,目前關於青少年心理教育的研究較多,其主要目的是研究如何提高青少年的心理健康水平,滿足青少年教育需要。但是從青少年心理教育研究的開展實際來看,受到多種因素的影響,青少年心理教育研究在研究目的、研究方法和案例分析上還存在一定的問(下轉64頁)
(上接26頁)題,制約了青少年心理教育研究工作的開展。要想提高青少年心理教育研究效果,就要從明確青少年心理教育研究目的、選擇有針對性的研究方法以及做好案例分析等方面入手,提高青少年心理教育研究效果。
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