和差問題應用題及答案
小學和差問題的應用題到底有着怎樣的難度?以下是小編整理的和差問題應用題及答案,歡迎參考閱讀!
例1 兩筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,兩筐水果各多少千克呢?
分析這樣想:假設第二筐和第一筐重量相等時,兩筐共重150+8=158(千克);假設第一筐重量和第二筐相等時,兩筐共重150-8=142(千克)。
解法1:①第二筐重多少千克?
(150-8)÷2=71(千克)
②第一筐重多少千克?
71+8=79(千克)
或150-71=79(千克)
解法2:①第一筐重多少千克?
(150+8)÷2=79(千克)
②第二筐重多少千克?
79-8=71(千克)
或150-79=71(千克)
答:第一筐重79千克,第二筐重71千克。
練習:三年級圖書比四年級圖書多50本,並且三年級圖書數是四年級的3倍,三年級和四年級各有圖書多少本?
例2 今年小強7歲,爸爸35歲,當兩人年齡和是58歲時,兩人年齡各多少歲?
分析題中沒有給出小強和爸爸年齡之差,但是已知兩人今年的年齡,那麼今年兩人的年齡差是35-7=28(歲)。不論過多少年,兩人的年齡差是保持不變的。所以,當兩人年齡和爲58歲時他們年齡差仍是28歲。根據和差問題的解題思路就能解此題。
解:①爸爸的年齡:
[58+(35-7)]÷2
=[58+28]÷2
=86÷2
=43(歲)
②小強的年齡:
58-43=15(歲)
答:當父子兩人的年齡和是58歲時,小強15歲,他爸爸43歲。
練習:果園裏栽的梨樹比蘋果樹多240棵,梨樹的棵數比蘋果樹的5倍多20棵。果園裏有蘋果樹和梨樹各多少棵?
例3 小明期末考試時語文和數學的平均分數是94分,數學比語文多8分,問語文和數學各得了幾分?
分析解和差問題的關鍵就是求得和與差,這道題中數學與語文成績之差是8分,但是數學和語文成績之和沒有直接告訴我們。可是,條件中給出了兩科的平均成績是94分,這就可以求得這兩科的總成績。
解:①語文和數學成績之和是多少分?
94×2=188(分)
②數學得多少分?
(188+8)÷2=196÷2=98(分)
③語文得多少分?
(188-8)÷2=180÷2=90(分)
或98-8=90(分)
答:小明期末考試語文得90分,數學得98分。
練習:兩堆石子相差16粒,如果混在一起,那麼可以重新分成數量都是28粒的三堆。求原來兩堆石子各有多少粒?
例4 甲乙兩校共有學生864人,爲了照顧學生就近入學,從甲校調入乙校32名同學,這樣甲校學生還比乙校多48人,問甲、乙兩校原來各有學生多少人?
分析這樣想:甲、乙兩校學生人數的和是864人,根據由甲校調入乙校32人,這樣甲校比乙校還多48人可以知道,甲校比乙校多32×2+48=112(人)。112是兩校人數差。
解:①乙校原有的學生:
(864-32×2-48)÷2=376(人)
②甲校原有學生:
864-376=488(人)
答:甲校原有學生488人,乙校原有學生376人。
小結:從以上4個例題可以看出題目給的條件雖然不同,但是解題思路和解題方法是一致的。和差問題的一般解題規律是:
(和+差)÷2=較大數較大數-差=較小數
或(和-差)÷2=較小數較小數+差=較大數
也可以求出一個數後,用和減去這個數得到另一個數。
下面我們用和差問題的思路來解答一個數學問題。
練習:紅紅與蘭蘭共有61本書,紅紅給了蘭蘭5本書,蘭蘭自己又新買了3本書,紅紅現在比蘭蘭少2本書。問:兩人原來各有幾本書?
例5 在每兩個數字之間填上適當的加或減符號使算式成立。
1 2 3 4 5 6 7 8 9=5
分析這樣想:從1至9這幾個數字相加是不會得到5的,只能從一部分數字相加再減去一部分字後差是5,也就是說1到9的`和是45,而兩部分的差是5,先要求出這兩部分數字,利用和差問題的方法便可以求出。
(45-5)÷2=20,20+5=25
可求出其中幾個數的和是25,而另外幾個數的和是20。在組成和是25的幾個數前面添上“+”號,而在組成和是20的幾個數前面添上“-”號,此題就算出來了。
例如:5+6+9=20可得到。
1+2+3+4-5-6+7+8-9=5
又如:5+7+8=20可得到。
1+2+3+4-5+6-7-8+9=5
又如:3+4+6+7=20可得到。
1+2-3-4+5-6-7+8+9=5
練習、小紅在計算兩個數的和時,把其中一個加數個位上的0漏掉了,結果算出的和是37。已知正確答案爲91,求這兩個數的差(大減小)是多少?
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