能量轉化與守恆定律教學反思

能量轉化和守恆定律是自然界的最基本規律之一，被稱爲19世紀自然科學三大成就之一。與其他都有一個固定的數學公式相對應的物理定律、定理不同，能量轉化和守恆定律並沒有固定的公式，它需要我們深刻領會、牢固樹立能量轉化和守恆的思想，根據不同的情形列出不同的方程。

透過本課的教學，使學生真正明確了自然界中的能量不可能人爲創造和憑空消失，它要遵循守恆定律，靠製造永動機一勞永逸的想法是不可能實現的。由此也教育學生在工作和生活中有付出纔會有回報。只要努力必然會有收穫。

教學建議：

本節課文主要講述兩個內容：

第一，透過學生分組討論自然界各種能量的存在方式，各種能量之間的.內在聯繫，體會能量之間的相互轉化；

第二，引導學生得出能量守恆定律。由學生熟悉的生活情境進入到物理知識的探究中，在觀察、感知、舉例和討論的活動中，讓學生去領悟有關的知識，培養學生髮現並提出問題的意識和能力。

由於傳統教學的影響，學生對物理課的討論形式還有某些不適應的地方，如同學們的交流，師生間的交流還不夠大膽，這需要教師的鼓勵與培養。