《第三課祖國您好》第二課時教學設計

第二教時

【教學要求】：

聆聽《中華人民共和國國歌》

複習《國旗國旗真美麗》

【教學過程】：

一，組織教學：聽音樂做動作

二，複習《國旗國旗真美麗》

1，教師彈旋律，學生做拍手拍腿動作

2，邊唱《國旗國旗真美麗》邊拍手拍腿，用自然親切

3，指名學生唱，其他學生邊拍手拍腿。

三，聆聽《中華人民共和國國歌》

1，匯入：今天老師帶來一首曲子，請小朋友仔細、靜靜地聽。

聽後提問：

你們聽過這首歌嗎？在什麼時候聽到的？知道這首歌的名字嗎？

簡介《國歌》

這首歌是《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進行曲》，是人民音樂家聶耳在1935年爲影片《風雲兒女》所作的`主題歌。

師：一般在什麼情況下要唱國歌呢？

學生自由回答

（升旗儀式時，重大會議時，運動員奪得獎盃時，新聞聯播前）

師：每個公民都應會唱自己國家的國歌

國歌是國家頒佈的代表本國的歌，應唱得莊嚴、充滿熱愛祖國得感情。

復聽，輕聲跟唱。

跟着教師輕唱。

注意：不能喊唱。

師：在國際比賽中，運動員獲得了獎盃，就要奏我國的國歌，爲什麼？

學生討論

師：運動員在國旗升起來時，你有沒有看到表情怎樣？

學生自由發表意見

師：師的，在奏國歌時就要求小朋友眼睛看國旗，態度嚴肅，不許亂動，不能笑。

再聽，要求學生起立，站姿正確、態度嚴肅。