三下英語Unit1教學反思
透過教學,我深深體會到在課堂上,要重視對學生進行有效的評價。評價可以使學生認識自我,樹立自信,有助於反思及調整自己的學習過程,評價或採用測驗及非測驗形式,平時重視形成性評價,對學生回答學習過程中的表現所改進的誠績,及反映的情感、態度、策略某方面進行及時的評價,如有口頭評價、等級評價、學生之間互相評價等方法,充分發覺學生的進步,鼓勵學生自我反思,自我提高,測驗以學生綜合運用能力爲目標,側重於學生理解和獲取資訊,能力減少客觀題,增加主觀題,透過評價學生學會分析自己的成績和不足,明確努力方向。學生能夠運用句型在特定場合運用,並能對此類介紹做出得體的呼應。能夠聽、說、認讀單詞。能夠聽懂課堂所接觸的'簡短指令,做出相應反應。在組織group work, pair work時,要事先說好要求,做好示範,這樣才能避免混亂。在學習單詞時,邊做動作邊說,學生掌握情況還是不錯。在分發獎勵時,讓學生說thank you進行文明禮貌的教育。
課堂教學中,創設合理的情境,讓學生在比較真實的情境中交流,是教學中最需要的,《新課標》提倡“以人爲本”,遵循“爲用而學,在用中學,學了就用”。本課中我從學生的實際出發,創設了生活中的情境,設計了符合生活實際的任務,在這樣貼近現實生活的教學狀態中,學生也會不由自主地把學習的需要轉化成了生活的需要,教學效果較好。
基本功培訓不是紙上談兵,後必須要與實踐相結合,即將努力學習,積極進取,積極參與培訓,在培訓中不斷學習,不斷實踐,不斷反思,不斷成長。在練習中,把桌椅的距離,每行距離拉大、拉開,給學生足夠的空間進行表演、活動。對於分組活動,讓學生了解其形式,人員的固定,選出組長,維持紀律。學生處於形象記憶階段,要讓他們認識拼寫,看着字母組合說出單詞,對此,要有板書。對於最後混亂要在平時對學生進行管理和要求。這樣纔會有效果。
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二年級音樂教學反思500字
這學期我講的公開課是二年級的音樂中的第十課,《過新年》,教學目的是讓學生在音樂中體驗新年的熱烈氣氛,懂得今天的幸福生活的來之不易,珍惜現在美好的生活。教學手段是先由一副對聯引出主題,然後在學習歌曲,最後一步一邊剪窗花一邊欣賞《窗花舞》體驗過年的喜悅氣氛...
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一年級數學上冊《認識物體》教學的體會與反思
傳統幾何教學把知識的獲取和邏輯思維的發展作爲主要目標,非常強調幾何的推理價值。《數學課程標準》指出:要全面體現幾何的價值,特別是幾何在發展學生空間觀念,合情推理等方面“過程性”的教育價值。幾何教學,從20世紀60年代的教具演示,到80年代的學具操作;從形式推導...
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六年級語文課堂反思
六年級語文課堂反思1蘇霍姆林斯基說過:“學校裏的學習,不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏,而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。”教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”,有了它,學生纔會在教師的點撥下進入課文佳境。例如《懷念母...
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小學二年級的數學教學反思
身爲一名人民老師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編精心整理的小學二年級的數學教學反思,希望對大家有所幫助。小學二年級的數學教學反思1本節課我運用了分組合作、一起探究、提煉加深的學習...