從現在開始的教學反思範文
《從現在開始》這一課一開始就講到獅子王對大家宣佈了一條消息:“從現在開始,你們輪流當“萬獸之王”每個動物當一個星期,誰做得好,誰就是森林裏的新首領。”上課時,老師點名讓學生讀這一段,第一個學生讀得很響亮,老師表揚他讀出了獅王的威風與帝者的風範,接着要另外一個學生讀,這個學生讀的聲音很小,簡直是“奄奄一息”,老師要大家來評價,同學們紛紛指出這樣不能體現獅子王的威武,在師生的幫助下,那位同學也終於讀出了獅子王威武的語氣。
不把獅子王的話讀得響亮,甚至於讀成“奄奄一息”,這樣處理一定是錯誤的嗎?
一個“人”當上一個“王”不是一件容易的事,我們看過了很多“王”還在鼎盛時期,就有不少人對那個寶座虎視眈眈,而“王”也總是疑神疑鬼,生怕有人會取而代之。現在最風靡的電影《夜宴》不就是講了一個這樣的故事嗎?所以,在獅王威風八面的時候,突然提出要提拔出一個萬獸之王,然後就讓他當上新的`首領,這樣做的話好像不切實際。不過,在他老態龍鍾或者病入膏肓的時候,選拔一個接班人的可能性更大。那麼那個學生讀的聲音很小,很微略以至於奄奄一息,這種讀法就應該是可以的。
學生怎樣讀,只要讀出了他的理解,讀出了他的個性,老師就應該鼓勵,如果老師有不明白的地方,不妨也讓學生講一講他要這樣讀的原因。
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