小學三年級語文的教學反思
三年級語文教學工作與高年級教學工作相比,三年級的教學有許多不同之處,是值得我們好好反思的。三年級是一個過渡年級,他們開始從閱讀逐步成爲學習重點,經常對問題的理解不夠深入,不夠全面,對閱讀“度”很難把握,不能及時的把自己的見解表達出來。有時會存在一些“尷尬”的地方。比如,學生在課堂上坐姿歪歪扭扭、有的學生上課玩玩具。面對這些問題,我在摸索中前進,在實踐中反思。
一、課堂教學
課堂教學在面對這種亂課堂的情況,我們教師要引用好的方法把學生的注意力集中的學習上,把學生轉換成形散神不散,這樣的'課堂教學就不會亂,如果學生沒把注意力集中在學習上,形散神又散,這樣的課堂教學肯定會亂。所以,要想讓學生在課堂上躍而不亂,教師應該在學生思維形式與學習方式上擬定好課堂秩序的新規範,才能取得好的課堂教學效果。
二、教師要明確要求
在平時教學中,教師要鄭重地向學生強調,聽和說同樣重要,說是表達自己,讓別人聽明白,要善於表達。聽是尊重別人,弄懂別人的意思,因此,說要大膽、聽要專心,在傾聽的基礎上再勇於發表自己的見解,那就更好了。
三、要發揮示範作用
課堂上學生的發言是對還是錯,是流暢還是吞吐。教師要專心傾聽每一個學生的發言,偶爾作提示,但不要打斷學生的發言,發言時要讓學生養成舉手的好習慣,即使有不同的意見也要等到別人說完再說,不要在課堂上說與課堂無關的話題等。教師的評價中也要尋找學生的閃光點,這樣學生會在無形中受到了潛移默化,我相信在這樣秩序成長起來的孩子,會少一些自以爲是、多一些尊重、少一些浮躁、多一些實實在在的知識、少一些毛病、多一些良好的學習習慣。
只要我們在課堂上堅持要求明確,堅持榜樣示範,課堂上學生的傾聽意識就會無其間慢慢流淌。語文課堂教學要改進很多,我這裏所舉的一些方法也僅是“拋磚引玉”。但我相信,教師只要時時反思,工作是不是比過去有所改進、有所創新、學生學習興趣是不是更爲濃厚、學習熱情是不是更爲高漲。那麼,我們的教學水平就會日益提高,在教海中探索就會更接近成功的彼岸。
-
《小樹的夢》教學反思
身爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編爲大家整理的《小樹的夢》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《小樹的夢》教學反思1《小樹的夢》是一篇童話性質的課文,是一篇比較容...
-
大班科學優秀教案及教學反思《雷和閃電》
作爲一位剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編收集整理的大班科學優秀教案及教學反思《雷和閃電》,僅供參考,歡迎大家閱讀。活動目標:感知雷和閃電現象,對自然現象感興趣。培養幼...
-
找駱駝課程的教學反思
《找駱駝》一文記敘一個商人丟失了一頭駱駝,很着急,一個老人憑着自己的觀察,進行了合理的分析,推理,指出了商人丟失的駱駝的特徵,最後,在老人的指點下找到了丟失的駱駝.文章告訴我們:遇事要仔細觀察,勤于思考,才能得出正確的結論。因爲這是一篇自讀課文,所以重...
-
二年級數學下冊《認識1000以內的數》教學反思範文(通用4篇)
身爲一名優秀的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的二年級數學下冊《認識1000以內的數》教學反思範文(通用4篇),希望能夠幫助到大家。《認識1000以內的數》...