大班體育遊戲教案及教學反思《我和皮球做遊戲》
作爲一名人民老師,課堂教學是重要的任務之一,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編整理的大班體育遊戲教案及教學反思《我和皮球做遊戲》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設計背景:
1、幼兒對拍球,滾球有一定的練習基礎,有個別幼兒很好的掌握了運球的技巧。
2、對社區附近的成人籃球練習很有興趣,會自行組隊觀看模仿,對籃球表現出一定的喜愛。
活動目標:
1、開發幼兒探索皮球各種玩法的興趣,培養對籃球的興趣。
2、練習拍球,培養動作節律,促進動作的協調發展。
活動重難點:
掌握連續拍球,投球的技巧、
活動準備:
1、與幼兒等數量皮球若干,自制籃球筐一個
2、歡快的音樂,錄音機
活動過程:
一、開始部分:
今天皮球王國要舉行皮球比賽,我們小朋友一起去參加,搭上火車我們一起去吧。教師開火車帶小朋友到戶外場地;
二、基本部分:
1、引入活動1幼兒到場地自己挑選皮球,進行自由活動,探索皮球的各種玩法、
2、鼓勵幼兒積極說出並示範自己的玩法,讓孩子一一展現。
3、教師簡單小結幼兒的各種玩法,拍,滾,拋等玩法。並讓孩子加以練習。
三、出示輔助材料,和皮球做遊戲
1、出示自制籃筐一個,教師親身示範投籃動作,讓幼兒模仿練習。
2、將大小班分成兩隊,輪流進行實物灌籃練習。
3、教師調整大小班的灌籃距離,重點講解幼兒在投球中出現的錯誤,糾正方法。
4、將兩隊小朋友帶到指定場地,進行定時的投球比賽。
5、幼兒快樂灌籃。
四、結束部分:
1、教師小結:皮球王國的國王表揚小朋友真棒,個個玩的.很好,他還特別授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的稱號,小朋友們高興麼?
2、教師和幼兒開着火車離開皮球王國。
活動延伸:
讓幼兒在活動中體會到成就感,在活動結束時對各個幼兒進行表揚,讓他們享受勝利的喜悅,運動的快樂。
活動反思:
這次的體育遊戲活動,從幼兒的實際經驗出發,滿足了幼兒在籃球這方面運動的知識補充。在幼兒可以拍球,運球的基礎上,加上了投球這項技能,並根據混合班幼兒年齡的特點,對籃板的高低,距離的遠近進行調整,相對增加適當難度,使幼兒的力量和技巧有所提高。又不使他們沒有信心,音樂的帶動,開火車到皮球王國的律動貫穿整個活動,使幼兒在開始和結束時都能保持良好的紀律。因爲是混合班做遊戲,所以考慮了幼兒的不同情況,所以適合兒童。有幾個人不積極參與,可能是因爲他們對籃球不感興趣,或者身體原因。
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