《顏色妙妙妙》幼兒園小班教案
活動目標:
1、認識各種有趣的筆,知道其名稱,特徵以及使用方法。
2、初步體驗嘗試作畫的樂趣,樂意參加玩色活動。
3、根據色彩進行大膽合理的想象。
4、增進參與環境佈置的興趣和能力,體驗成功的.快樂。
活動準備:
1、叮叮圖片,工具箱。
2、油畫棒、水彩筆、白紙。
活動過程:
一、圖片匯入。
1、(出示畫家圖片)今天有一位小畫家叮叮來我們教室做客了,我們和叮叮打個招呼吧!
2、(出示工具箱)小畫家叮叮有個工具箱,他的工具箱裏裝了很神奇有趣的東西,想不想看一看?
二、介紹各種筆。
1、介紹蠟筆寶寶。
(1)(出示蠟筆)你們看這是什麼呀?
(2)這裏有什麼顏色的蠟筆寶寶呀?
(3)你們知道蠟筆寶寶有什麼本領嗎?(畫畫)
(4)那怎麼來使用這些蠟筆寶寶呢?(請個別幼兒進行示範使用)
(5)蠟筆寶寶還有一個本領,因爲它是油的,所以它不怕水(教師把蠟筆畫過的紙放入盤子裏實驗)
小結:我們要愛護蠟筆寶寶,畫的時候不能把蠟筆寶寶的外衣脫掉,也不能隨便亂扔。還有我們在畫畫的時候不能將蠟筆塗到桌子上和衣服上。
2、介紹水彩筆寶寶。
(1)(出示水彩筆)這筆有個小帽子,真可愛呀!“hi,小朋友們好,知道我是誰嗎?”(水彩筆)
(2)那我們怎麼來使用水彩筆寶寶呢?
小結:畫畫的時候要把小帽子拿掉,然後畫好後,要把小帽子蓋上,不然水彩筆就會幹掉,所以我們要愛惜它們。
(3)教師示範繪畫。
小結:剛纔我們認識了蠟筆、水彩筆,每種畫筆都有各自的本領。
三、塗色與整理。
1、老師這裏紙上的梨子還沒有好看的顏色,要請小朋友們幫忙給他們塗上好看的顏色。
2、要求:我們小朋友可以選擇一種筆來把梨子塗上顏色,但是在塗的時候不能把顏色塗到黑線的外面去。
3、幼兒操作,教師指導。
4、欣賞作品,教師評價:你喜歡誰的畫?爲什麼?
5、整理物品:下面我們一起把畫筆寶寶們整理好,把它們送到各自的家裏去。
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