《顏色妙,妙,妙》小班優秀美術教案
作爲一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的《顏色妙,妙,妙》小班優秀美術教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目的:
1、識別各種顏色,具備簡單的美術知識和技能了。
2、培養幼兒初步的審美能力和對美術的興趣。
3、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的`樂趣。
活動準備:
1、各種顏色紙卡30餘張。
2、各種顏色的水粉筆,蠟筆12盒。
3、拷貝白紙30餘張。
活動過程:
1、教師提問匯入幼兒在教室內找認識的顏色。
2、幼兒拿來色卡對找同顏色的實物,並述說顏色名稱。
3、繼續述說各種顏色,並要回憶生活中見過的實物顏色以。
4、認識顏色,辨別各種顏色的色彩。
5、請幼兒自選各種畫筆並說爲什麼選擇此顏色。
6、幼兒自行畫出太陽、氣球、葉子、棒棒糖、冰棒……
7、互相評比,欣賞創作的畫。
8、老師總評出有特色的畫並給與表揚獎勵。
活動延伸:
由三原色混調能變出更多、更神奇的顏色,進一步理解顏色的奇妙與美麗。在生活中能有意識地去欣賞美,喚起他們表現美、創造美的願望,爲造就具有"美的心靈"打好基礎。
活動評價:
運用幼兒感興趣的題材作爲美術內容活動,容易激發他們的興趣,調動學習與動手創作的積極性,促進幼兒動口、動手、動腦、動心去創造美,較好地滿足幼兒身心需要,也有利於幼兒學會交往技能。
教學反思:
幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦並用,並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
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