中班音樂童謠《搖呀搖》教案
活動目標:
1、學習有感情地說唱童謠,並感受童謠所表現的快樂情感。
2、回憶外婆對自己的關心和愛護,知道她是愛自己的。
3、表達尊敬、熱愛長輩的情感,樂意做個有禮貌的好寶寶。
活動準備:
積木搭成的橋
活動過程:
一、談話引起幼兒的興趣。
1、師:小朋友,你喜歡你的'外婆嗎?你平時是怎樣去外婆家的?去外婆家時帶了些什麼禮物?
2、小結:外婆因爲年紀大了,走路不方便,所以我們要經常去看外婆。外婆很關心你們,很愛你們,你們也愛自己的外婆。
二、幼兒欣賞教師朗誦童謠,初步瞭解童謠內容。
提問:
(1)童謠裏說了些什麼?
(2)小寶寶是怎樣去外婆家的?
(3)小寶寶送給外婆什麼禮物?外婆誇我是什麼寶寶?
三、引導幼兒觀看用積木搭成的橋,幫助幼兒理解童謠內容。
提問:
(1)去外婆家要經過什麼橋?幫助幼兒理解詞語:外婆橋。
(2)外婆爲什麼要誇她是好寶寶?
(3)你喜歡她嗎?
(4)童謠裏的寶寶是一個怎樣的孩子嗎?
四、師生一起朗誦童謠《搖呀搖》。
五、學唱童謠。
(1)教師按2/4拍的節奏邊拍邊範唱童謠。
(2)幼兒和教師一起一邊拍手一邊唱童謠。
六、幼兒學習並有感情地說唱童謠,用連貫、柔和的聲音歌唱,表達熱愛外婆的情感。
教師再次唱童謠。鼓勵幼兒跟唱,並組織幼兒討論:你要做一個什麼樣的孩子,啓發幼兒平時有好吃的要先給長輩,遇到長輩要主動打招呼,做個有禮貌的小朋友。
附:童謠
搖到外婆橋
搖呀搖,搖呀搖,
搖 到 外 婆 橋,
糖一包,果一包,
外婆誇我好寶寶。
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