大班健康教案大腦教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的大班健康教案大腦教案，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、使幼兒瞭解大腦的功能和作用，知道人的大腦與動物大腦的區別。

2、培養幼兒的觀察力、思維力及語言表達能力。

3、掌握一些保護大腦的方法，形成自我保護意識。

4、初步瞭解健康的小常識。

5、初步瞭解預防疾病的方法。

活動準備：

圖片、香水、錄像帶、磁帶。

活動過程：

(一)、開始部分

師：小朋友到老師身邊來做律動《學做解放軍》。

(二)、基本部分：

1、談話：

師：我們小朋友聰明、漂亮，還會做很多很多的事情，小朋友，你會做什麼事?願意告訴老師嗎?

幼兒：願意，我會洗衣服、寫字、算題、唱歌、跳舞、會幫助媽媽擦地、洗刷等等。(可以模仿一下)

師：你爲什麼會做這麼多事?請小朋友回答?(幼兒有可能回答不上來)，好，老師來告訴你們;

就是因爲我們有一個聰明、健康的大腦。下面我們就來學《我的大腦》：

2、出示掛圖，認識大腦的組成。

師：這就是人的大腦，小朋友說一說大腦在人體的哪個部分。

幼兒：在人體的頭部。

師：對，大腦在頭部，也就是顱腔內。大腦的組成很複雜，有枕葉、頂葉、顳葉、額葉。枕葉能使人看到東西(視覺)，頂葉能使人有感覺，顳葉使人聽到聲音(聽覺)，額葉使人有感情、有思維、有記憶。可以讓幼兒感覺一下。

大腦是人體的總司令，小朋友說：總司令的官大不大呀?

幼兒：大。

師：總司令有很多什麼?

幼兒：兵或戰士。

師：大腦也有很多的兵，有眼鏡、耳朵、嘴巴、鼻子、手、腳。這些都是大腦的兵，人們所做的一切事情都是在這位總司令的命令下進行的。

3、體驗大腦對耳、眼等的指揮作用。

①、師：現在老師找兩名小朋友到前面來唱歌，其他小朋友也一起唱，小朋友唱什麼歌呀?

幼兒：《小小迎春花》(教者彈琴，小朋友唱)。

師：小朋友唱的這首歌就是透過“耳朵”這個兵把老師說的話報告給你的大腦，大腦再命令你唱歌。

②、師：老師這有兩道題，請小朋友算一下結果，誰願意來?(幼兒算題)誰能告訴老師是哪個兵報告給大腦的大腦再命令你算出結果的?

2.大班健康活動教案：吸菸有害健康教案

活動目標：

1)知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。

2)有關心環境衛生和人們健康的意識。

3)發展幼兒的觀察力和語言表達能力。

4)初步瞭解健康的小常識。

5)初步瞭解預防疾病的方法。

活動準備

1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。

2、紙、筆、剪刀每人一份。

3、相關的課件

活動指導

1、認識禁菸標誌

1)出示課件請幼兒觀看flash

並提問，教育幼兒園長大後不吸菸。出示z標誌與幼兒一起討論“這是什麼標誌?你在什麼地方看到過?”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。(汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等)

2)出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給幼兒聽，組織

幼兒討論什麼是公共場所?爲什麼要在公共場所禁菸?吸菸對身體有什麼害處?對環境有什麼害處?請幼兒結合自己生活經驗講述。

2、瞭解吸菸對身體和環境的危害。

1)出示圖片《吸菸有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼?這些畫講一些什麼?

⑴圖片上的'人長得怎樣?他爲什麼會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣?)

⑵圖上的人被什麼嗆得直流眼淚?阿姨肚子裏的小寶寶爲什麼哭?

⑶加油站爲什麼發生火災?知道吸菸容易造成火災。

教師與幼兒共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁;吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康;吸菸容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染

3、宣傳戒菸：

1)教師：你們家人吸菸嗎?請幼兒講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出，

讓幼兒感受目前吸菸的人還是比較多，爲了他和家人健康，應該怎麼辦?(提醒他不要吸菸)還有什麼方法能儘快戒菸?可以發明什麼?(戒菸產品)請幼兒自己想想可以發明什麼戒菸產品?

1)你知道每年的5月31日是什麼日子?《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的?幼兒看課件。

2)指導幼兒每人制作1個“禁止吸菸”的標誌帶回家裏，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。組織幼兒畫戒菸宣傳畫。

4、教師小結。