幼兒園小班科學教案《巧克力》
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班科學教案《巧克力》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、樂意嘗試用不同的方法開啟巧克力包裝。
2、初步感知巧克力融化的現象。
3、體驗成功的喜悅。
4、透過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。
5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備:
各種不同包裝的巧克力、課件、杯子等。
活動過程:
一、情景匯入:(出示小老鼠玩具,幼兒與小老鼠打招呼)
1、師:今天小老鼠來到我們小(1)班做客了,和它打個招呼吧,小老鼠:“小朋友,你們好,我今天還給你們帶了禮物,你們想要什麼禮物呀?
每個小朋友都想要啊,那想想如果小老鼠要給每個小朋友一件禮物的話,那他要準備多少禮物纔可以啊?(引導幼兒說:許多許多)
2、我們一起來問問小熊爲我們準備了什麼禮物?
3、播放課件。
4、小老鼠帶了什麼呀?你在哪裏還吃到過這樣的巧克力?
二、嘗試探索開啟包裝的方法
1、情景引入:(錄音哭聲)聽,誰在哭啊,想想寶寶爲什麼會哭呢?(因爲收到的小老鼠的禮物,可怎麼也打不開,於是急的就哭了。我們來給他想想辦法好嗎?
2、個別幼兒師範開啟巧克力的包裝。
3、誰願意來說說看,他是怎麼開啟巧克力包裝的`啊?(擰、撕、拉等)我們一起來學一學。
4、那麼現在我把小老鼠送的許多許多的禮物發給小朋友一起分享,請我們小朋友在這些小禮物中選一樣自己喜歡的,再想想怎麼開啟外面的小包裝,然後嘗一嘗把它吃掉好嗎?(幼兒嘗試開啟包裝,並品嚐)
提出要求:不能用嘴巴咬,糖紙是髒的,有細菌,你可以學一學剛纔的那些方法。
吃好了嗎,把你的好辦法和你的好朋友說一說,你是怎麼把巧克力的包裝開啟的呢?(請小朋友自己探索,鼓勵相互幫助、討論。)
5、你們的本領真大,那你剛纔是用什麼方法把包裝開啟的?誰願意來說說看。
6、那開啟以後你有沒有數一數,裏面有幾顆?
7、(小結)剛纔你們的小手真靈巧,用了很多好方法,有的用拉的方法(模仿),剝的方法,擰的方法,撕的方法,。原來開啟不同的東西可以用不一樣的方法。
三、說味道
1、巧克力我們都吃過了,那你吃到的巧克力是什麼味道的呢?(甜甜的,香香的、滑滑的……)
2、你們的巧克力到哪裏去了?還在嘴裏嗎?老師來告訴你,巧克力是由大到小,慢慢融化掉了
實驗:老師今天還帶來了一張大嘴巴,把巧克力放進一張大嘴巴里,看看是不是會融化呢?(初步感知融化現象,由大變小)這就是溶化。
四、分享
寶寶們我們的巧克力好吃嗎?好東西要和別人一起分享,那請我們的客人老師也來分享一下吧,你們要幫他們把巧克力開啟哦!
-
最新高一英語教案人教版範文
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的.重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編爲大家收集的最新高一英語教案人教版範文,希望能夠幫助到大家。最新高一英語教案人教版範文1...
-
中班安全教育防溺水教育教案(精選6篇)
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編整理的中班安全教育防溺水教育教案(精選6篇),歡迎大家分享。中班安全教育防溺水教育教案1活動準備:1、視頻一個;2、溺水圖...
-
中班遊戲教案快樂的組合遊戲
作爲一名教職工,時常需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家收集的中班遊戲教案快樂的組合遊戲,希望對大家有所幫助。【設計意圖】讓每個小朋友把自己想象爲生活中的任意一件物品,進行...
-
珍惜糧食班會教案
作爲一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的珍惜糧食班會教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。珍惜糧食班會教案1一、班課課題:珍惜糧食,吃好盤中餐二、本課目的:透過...