幼兒園小班科學教案《蛋》
作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園小班科學教案《蛋》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、透過觀察各種蛋,讓學生知道除了雞、鴨、鳥會生蛋外,蛇、烏龜、壁虎也會生蛋。
2、知道蛋的大小、顔色不同。
3、培養學生觀察、探索的興趣發展學生的思維。
4、初步瞭解雞蛋怎麼來的小常識。
5、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
活動準備:
1、已有知識經驗準備:回家練習打生雞蛋.
2、物質準備:每人一個熟雞蛋,一個生雞蛋,每桌一個生雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋;碟子若干;磁帶、錄音機;一個箱子;多媒體課件。
活動過程:
一、引入部分
以孫悟空到班上作客,給我們小朋友送來一件禮物,引起學生興趣,並出示裝有禮物的箱子。
二、基本部分
1、看孫悟空送給我們的第一件禮物是什麼?(開啟一扇小門拿出小紅花)誰發現的問題最多,小紅花就獎給誰。(調動學生積極性)
2、第二件禮物是什麼?從箱子裏拿出一盒磁帶,讓小朋友閉上眼睛,聽聽裏面說了些什麼:(各種動物生蛋後洋洋自得唱歌的聲音,並說把它們生的蛋送給小朋友),讓小朋友閉上眼睛,教師開啟遮住蛋的紙條。
3、學生觀察
(1)教師:“這些蛋都一樣嗎?哪些地方不一樣?(讓學生用手掂一掂,引導他們說出蛋的大小、重量不一樣,顔色不一樣。)
小結:有的.蛋大,份量重;有的蛋小,份量輕;有的蛋外殼是白色的,有的蛋的外殼有斑點。
(2)教師:“蛋是什麼形狀的?兩頭一樣大嗎?”
小結:蛋是橢圓形的,放在桌上會滾動,蛋的一頭大,一頭小。
(3)教師:“小朋友用手摸摸,感覺怎麼樣?”
小結:蛋的表面很光滑。
4、猜猜第三件禮物是什麼?老師從第三扇門中拿出三封信。拆開第一封,有一個大問號,提出一個問題:孫悟空問小朋友知道雞蛋裏面有什麼?有什麼辦法可以看到裏面的東西?(敲碎蛋殼)
(1)請小朋友把盤中的雞蛋打碎。教師講打蛋的方法,指導學生動手打雞蛋。教師:“雞蛋裏面有什麼?蛋黃是什麼顔色?旁邊一些粘糊糊的透明的東西叫什麼?蛋清煮熟後會變成白色。所以又叫蛋白。老師出示剝開的熟雞蛋讓學生觀察蛋白。
(2)教師:是不是每種蛋都有蛋黃和蛋清?我們把盤中的蛋全部敲開來看一看。
小結:每種蛋外面都有很薄的蛋殼,裏面都有蛋黃和蛋清。
(3)教師:每種蛋的蛋黃和蛋清是不是一樣的?
小結:有的蛋黃大,有的蛋黃小,有的顔色深,有的顔色淺。
5、拆開第二封信,是一個小月亮,月亮裏面有一個問題:蛋有什麼用途?讓學生討論,然後出示畫片。教師趁機講蛋的營養。
6、拆開第三封信,是一顆小五星,後面也有一個問題:你知道還有哪些動物會生蛋:請學生討論回答,放映各種會生蛋的動物圖片,鞏固學生印象。
7、教師“我們看看孫悟空送給我們最後一件禮物是什麼?(教師拿出一大袋煮熟的雞蛋)孫悟空送給我們每個小朋友兩個雞蛋。”每位學生髮一個。
(1)教師:“孫悟空說只有一個蛋能吃,另一個是生蛋,小朋友想一想你有什麼辦法能夠找出那隻熟雞蛋?”讓學生自己動手操作,教師講幾種小朋友沒有想到的鑑別生熟雞蛋的方法,並示範,再讓學生動手操作,找出熟雞蛋。
(2)教師:“小朋友,孫悟空送給我們的雞蛋一定很好吃,又有營養,我們把它吃了吧。小朋友吃的時候看看熟雞蛋和我們碗裏的生雞蛋有什麼不同。”(放音樂)學生吃雞蛋。
三、結束部分
學生在音樂中吃雞蛋,以把生雞蛋送給雞媽媽結束活動。
活動延伸:
1、美工:雞蛋娃娃,讓學生用蛋殼做不倒翁娃娃。
2、回家鑑別生熟雞蛋給爸爸媽媽看。
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