中班音樂公開課潑水歌教案
作爲一位傑出的教職工,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編爲大家整理的中班音樂公開課潑水歌教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目的
1、感受歌曲情緒,能以活潑有趣的歌聲和形象的動作進行表演。
2、鞏固"矮人走路"等基本動作,初步能根據情緒體驗,創編"生氣"和"笑嘻嘻"的動作。
3、教育幼兒要做個懂禮貌的好孩子。
4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
5、熟悉歌曲的旋律,學唱歌曲,有表情地演唱歌曲。
活動準備:
1、知識方面:幼兒已學會唱歌曲《潑水歌》,並理解歌曲內容。
2、物質方面:人手一頂小丑帽,一件成人的t恤衫,一個紙鼻貼,歌曲錄音磁帶,錄音機。
活動過程:
一、複習歌曲《潑水歌》,進一步感受歌曲情緒,理解歌詞的內容。
1、第一遍以提問的形式,引導幼兒用自然好聽的聲音慢速度有表情的演唱。
師:小朋友,你們想想,我們如果不小心把水潑到別人身上,應該怎麼做?對了,應該行個禮,說聲對不起,做個懂禮貌的好孩子,我們學過的'哪首歌就是講了這件事?哦,對了,是《潑水歌》,下面我們用好聽的聲音演唱一遍。
2、第二遍要求幼兒帶上活潑有趣的聲音,集體演唱。
二、基本部分.
(一)欣賞教師示範表演,初步感受動作特點,激發幼兒學習慾望。(教師扮演小丑爲大家表演節目)
1、第一遍欣賞後提問:你看完之後有什麼感覺,爲什麼?
2、第二遍欣賞後提問:你喜歡哪個動作?這個動作表示什麼意思?並把這個動作表現出來。
(二)教師表演動作
1、帶領幼兒集體複習鞏固基本動作:"矮人走路"。
動作要領:上身自然挺直,下身半蹲着踏步,雙手自然擺動。
2、以分解的形式練習新動作,並引導幼兒創編"生氣"、"笑嘻嘻"的動作。
(三)隨音樂進行完整練習
1、教師口哼曲子,放慢速度,帶領幼兒完整練習一遍(結合部分創編動作)。
2、讓幼兒穿戴上服飾,完整跟學兩遍,鼓勵幼兒做出與別人不一樣的動作。要求幼兒做動作時帶上形象、可愛的表情。
3、鼓勵每位幼兒邀請一位自己的好朋友共舞,並要幼兒大膽地運用動作,表情表現歌曲情緒。
三、活動結束:
活動在音樂聲中自然結束
活動反思:
興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望,使其產生愉快的情緒,充分發揮想象,表現出他們不同的感受和創造。
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