中班藝術水中作畫教案
活動目標
1。 透過幼兒操作觀察,發現水、國畫顏料、墨汁、油脂的表面張力現象,培養幼兒的探索興趣。
2。 應用表面張力現象,在水中作畫,製作各種想象圖案,培養幼兒的動手操作能力,啓迪幼兒的藝術想像力和創造力。
活動準備
搪瓷盤,國畫顏料、墨汁、牙籤、肥皂塊、宣紙。
活動過程
[活動提要]
本活動分三部分:
1。 發現顏料、墨汁、油脂在水中的表面張力現象。
2。 運用表面張力現象,在水中作畫。
3。 用自己的畫剪剪貼貼,進行美工創作活動。
[活動重點]
發現水的表面張力和水中作畫。
[具體活動過程]
(一)試一試
1。 用牙籤蘸墨汁在水中輕輕一點,你發現了什麼?指導幼兒操作,提醒幼兒可以用牙籤多蘸些墨汁。
2。 用另一個牙籤蘸些肥皂,再用牙籤向水面墨汁的中心點一下,這時幼兒會發現墨汁向四周擴散。
3。 用上述同樣方法,讓幼兒操作發現國畫顏料在水中的現象。
4。 用牙籤在畫面上輕輕攪動,使圖案呈不規則形狀。
鼓勵幼兒發揮自己的想象力,根據自己的構思,在水面上畫出美麗的畫。
(二)試一試:水中作畫
1。 想辦法,怎樣讓水中的畫變成紙上的畫?
剪一塊與盤子大小差不多的宣紙,輕輕地蓋到水中的畫上,待水中的畫吸到紙上後,再輕輕地揭起。一張不用筆畫的畫就做成了。把畫成的畫放到乾淨的地方晾乾。
2。 說一說,看看我們的作品像什麼?(見本篇活頁圖5a、5b)
教師可組織幼兒把自己的作品貼在黑板上,說一說自己的畫像什麼。
(三)做一做
1。 指導幼兒把自己的畫裱一裱,寫上自己的名字,把裱好的畫掛起來。
2。 貼個工藝花瓶
讓幼兒先用晾乾的`畫剪出具有特色花紋的花瓶圖案。再把剪出的花瓶圖案貼在白紙上,再啓發幼兒在花瓶上貼花。也可以用紙團沾上不同顏色的水粉在紙上按花。這樣,一幅美麗的工藝花瓶就做成了。
3。 還可以製作其它許多的美工作品如熱帶魚、山水畫、傢俱等。
(四)建議
在進行此項活動時教師要提醒幼兒,用牙籤多蘸點墨汁,這樣作出的畫顏色纔會深,圖案會更鮮明。
活動結束:
作畫用的容器最好選用方形的,裏面的水可多放些,每次作完畫後要把容器刷乾淨,再換上乾淨的水。
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