中班藝術大公雞教案
導語:透過藝術教學讓瞭解冷色和暖色的色彩知識,體會冷暖色對比的美感。下面小編爲你整理的中班藝術大公雞教案內容,希望對你有所幫助!
一、教學目標:
1、顯性內容與目標:
應知:瞭解冷色和暖色的色彩知識,體會冷暖色對比的美感。 應會:透過欣賞冷暖色對比作品,使學生感受到冷暖色同時運用所帶給人們豔麗、熱烈的美感,感受它們使畫面產生的特別藝術效果。
2、隱性內容與目標:
在學習和探究過程中,使學生進一步感受冷暖色對比的美感,培養學生觀察和感受意識,提高他們畫色彩的興趣。同時培養學生大膽表達自己對色彩感覺的能力。
二、教學重點、難點:
教學重點:瞭解冷暖色,認識感知冷暖色對比帶給人們的美感。 教學難點:冷暖對比和冷暖搭配。
三、課時安排: 1課時
四、教學準備:
教材、優秀學生作品、圖片資料、刮畫紙、各種學習材料。
五、教學過程:
1、組織教學:師生問好
2、匯入新課
提問:有誰能夠說說我們同學之間應該如何相處(在遇到矛盾的時候應該如何解決)答:互相謙讓、互幫互助等。
老師認識的兩個兄弟卻不是這樣的(看視頻,鬥雞水墨動畫)。 讓同學們把打架後的大公雞變成豔麗的大公雞,選擇需要用的顏色引出色相環中的顏色
3、新課教學
(1)再現回憶三原色與三間色:
①三原色: 紅色:熱烈、喜慶
黃色:明亮、高貴
藍色:涼爽、遼闊
② 三間色:綠色:平靜、清涼
橙色:溫暖、熱烈
紫色:高雅、神祕
③按照對色彩的不同感受,劃分兩大類,並說出劃分的原因。
(2)、感受探討冷色與暖色:
①冷色給人的感覺:涼爽、寒冷、清新
②暖色給人的感覺:溫暖、熱情、舒適
③冷暖色在一起給人的感覺:鮮豔、熱烈、歡快、興奮??
(3)、分析研究“豔麗”的含義:
①“豔麗”體現在哪些方面:色彩、形狀、姿態??
②欣賞書中作品,看看豔麗體現在什麼地方?
使學生充分感受到冷暖色對比所產生的美感,提高他們對藝術作品的欣賞能力。
(4)、探究活動
①、你知道大公雞有哪些生活習性嗎?學生根據自己在生活中得到的'經驗與同學之間交流
②、請看老師給你們帶來的美麗的大公雞的圖片。
問:a在這些作品中,哪些顏色用的有規律?學生針對老師的提問小組之間討論並得出結論
b哪些顏色用的隨意性較強?
c哪些顏色用的最精彩?
(5)、學生創作創作要求:
①用豔麗的色彩畫一幅大公雞的創作。
②畫中要用冷暖對比的方法。
(3)、學生創作,教師指導
4、課堂小結:
欣賞評述豔麗的大公雞:組織學生欣賞、交流、評述。
5、拓展:
冷暖對比色適合運用到那些地方?
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