大班藝術《變臉》教案
活動目標:
⒈能根據五官的基本特點,透過想象和誇張的手法創造性地表現人的臉部和五官。
⒉體驗想象、誇張等作畫技巧帶來的趣味。
活動準備:
⒈教師示範用紙,畫筆。
⒉幼兒活動材料《美術》第一頁。
⒊可以代替五官的物體的.圖片(表現嘴巴:小船、香蕉。眉毛:雲朵、毛毛蟲。鼻子:蛋糕、杯子、葫蘆。眼睛:足球、瓢蟲、星星、蝸牛、豆莢。)
活動重難點:
能大膽想象,用和五官相似⒓的東西來替代五官作畫。
活動過程:
一五官像什麼。
⒈師幼玩“我的五官”遊戲。
小朋友,你們知道我們的五官是哪些嗎?我們來和五官玩個遊戲吧。(教師由慢及快說五官的名稱,幼兒指出相應的五官位置。)
⒉今天老師還帶來了一些東西,他們長得有點像我們的五官,你來找找看,它們都像哪個五官。(教師出示圖片)
⒊除了老師帶來的東西,還有哪些也像我們的五官?(根據幼兒的回答教師簡筆繪畫)
二變了樣的五官。
⒈你想用哪些有趣的東西變現五官,爲什麼?
⒉老師用小朋友剛纔說的東西畫成了一張五官圖,你看了有什麼感覺?(滑稽有趣)⒊你能用有趣的東西變出一張有趣的臉,並把它畫下來嗎?
三大家來變臉。
⒈幼兒在《美術》第一頁上作畫,教師巡迴指導幼兒,引導幼兒用相似形狀來繪畫五官。
⒉教師引導能力強的幼兒發現用於表現五官的東西可以是相關的。如:五官都可以用水果來表現或日用品來表現。
四奇離古怪的臉。
⒈展示部分幼兒的作品,請其他幼兒說說他們用什麼東西表現了五官?這樣表現有趣嗎?
⒉幼兒欣賞其他幼兒的作品,感受每張作品中五官的變形表現手法以及變形繪畫的情況。
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