小手變變變藝術教案
藝術是 一種文化現象,大多爲滿足主觀與情感的需求,亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。下面是小編爲你帶來的 小手變變變藝術教案,歡迎閱讀。
活動目標:
1、運用手的造型,想象創作意願畫。
2、透過想象,在手的造型上進行添畫,創造出不同形態的物體。
3、體驗創造、變化的快樂。
活動準備:
1、PPT範例畫。
2、水彩筆、油畫棒、白紙、幼兒用書:《小手變變變》
3、輕柔的背景音樂,播放設備。
活動過程:
一、匯入活動。
遊戲"小手變變變"教師:小朋友,苗老師帶大家玩個遊戲--"小手變變變",看看我們的小手可以變成什麼?請伸出小手和老師一起來。
我的小手變變變,變成小鳥飛飛飛。
我的小手變變變,變成小魚遊遊遊。
我的小手變變變,變成小兔跳跳跳。
我的小手變變變,變成螃蟹爬爬爬。
教師:看一看你們的`小手,想想小手魔術師還能變出什麼造型?
教師:小朋友的想象真豐富。我們的小手可以有這麼多的變化呀。
二、欣賞範例,師幼共同討論繪畫方法。
1、出示範畫教師:我帶來了幾幅有趣的圖片,你們想不想看呀?我們一起來看看圖畫裏有什麼?
(仙人掌,大樹,小魚,小雞,)
教師:它們和以前畫的畫有什麼不一樣?(有手掌的輪廓)原來用小手的形象也可以變出這麼好看的圖畫。
教師:怎樣在紙上畫出手掌的形象呢?
教師示範:來看看老師是怎樣畫的。一隻手拿水彩筆,另隻手張開五指平放在紙上,用水彩筆沿手的邊緣描畫。作畫時,放在紙上的手在畫完之前不能移動,水彩筆不要太用力,這樣就畫出了手掌的形象。
教師:我除了把手這樣放,還可以怎樣放?(可以換個方向畫一畫,教師擺放不同的手形)。
2、添畫和塗色教師:看看老師的小手像什麼?
教師:變只小雞好不好。拿水彩筆把首尾相連,添畫眼睛、嘴巴、雞冠、翅膀、腳,小雞就變身成功啦。然後用油畫棒給小雞穿上漂亮的衣服。
教師小結:看圖片,可以在手掌的裏面添畫,還可以在手掌的外面添畫。(啓發幼兒進行創造)教師:請小朋友先用水彩筆給手掌變身,可以和老師畫的一樣,也可以不一樣,再用油畫棒給動物的身體塗上顏色,爲小動物們穿上漂亮的衣服。我們一起來施魔法把小手變變變吧。
三、幼兒進行繪畫播放輕柔背景音樂,幼兒進行添畫、塗色,教師進行指導。
四、結束分享作品,交流感受。
教師:小魔術師們真了不起,變出了小雞,小魚,我請小朋友說一說自己的"小手" 變成了什麼?
教師:小手這麼有趣,希望你們以後要愛護小手,讓小手變得更加的健康靈巧!
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