小班數學叮噹貓的禮物教案

作爲一名教職工，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的小班數學叮噹貓的禮物教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目的：

1、透過“買禮物”、“送禮物”的遊戲活動，學習將物品按吃的、穿的、玩的分類。

2、在遊戲中，繼續鞏固“1和許多”的概念。

3、培養幼兒觀察、歸類的'能力，萌發對數學活動的興趣。

4、喜歡數學活動，樂意參與各種操作遊戲，培養思維的逆反性。

5、提高數數的興趣和積極思維的能力。

活動準備：創設“商店”、“叮噹貓家”兩個場景，聖誕樹兩棵，貨架、道具（“玩具”、“服裝”、“食品”）若干。

活動過程：

一、出示“叮噹貓”的生日邀請卡，引發幼兒給“叮噹貓”送禮物，調動幼兒參與活動的興趣。

師：“叮噹貓”過生日，我們一起去商店買些禮物送給他，你們想買什麼呢？

幼兒自由回答，教師隨機滲透“吃”、“穿”、“玩”的定義。

二、遊戲“買禮物”，初步理解按物品的用途分類。

1、教師帶幼兒來到“自選商店”，觀察“食品區”、“玩具區”、“服裝區”，初步理解物品的分類。

2、幼兒自由購物，並互相說說：“我買了什麼，有什麼用”

3、教師以“看看小動物們都買了哪些禮物”的形式，幫助幼兒再次區分物品的用途。

4、隨機複習“1和許多”概念：每個小動物都買了一個禮物，合在一起是多少禮物（許多）。

三、遊戲“送禮物”，學習將物品按類擺放。

1、教師啓發幼兒把禮物按吃的、穿的、玩的分別掛在樹上， 邊掛邊說：“叮噹貓，我送你XX,祝你生日快樂。

2、出示幾籃的禮物，進一步引導幼兒將其他的禮物按吃的、穿的、玩的分類擺放。

四、評價幼兒的操作，大家圍着“生日樹”唱生日歌。