滿井遊記 導學案(人教版八年級下冊)

 學習目標：

1、積累文言詞語，增 強文言語感。

2、瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。

3、理解文章的意境和作者的思想感情，體味作者個性化的寫景抒情風格。

4、體會本文擬人、比喻等手法的運用及其表達效果，把握形象生動的寫景技巧。

課時一

一、自主學習

1、 朗讀訓練

聽讀

自由朗讀

抽讀

齊讀

2、 給加點字注音

燕地（     ）        廿（     ）二月        花朝節（     ）     呷（     ）浪 

鮮妍（     ）明媚        墮事（     ）             飛沙走礫（     ）  

曝（     ）沙之鳥        淺（     ）鬣寸許         髻鬟（     ）（     ）    

靧面（     ）            紅裝而蹇（     ）者       脫籠之鵠（      ）  

汗出浹（     ）背        罍而歌者（     ）         惡能無紀（     ）

3、 作者

袁宏道，字          ，號          ，        代文學家，湖北公安人。萬曆年間進士，官至吏部中郎，與兄            、弟          並稱“三袁”，爲文學史上“          ”的創始者。其作品真率自然、清新活潑，內容則多寫閒情逸致，部分篇章反映民間疾苦，對當時政治現實有所批判。有《袁中郎全集》。

二、合作討論

分小組，找出文中關鍵的文言實詞和虛詞，試着翻譯課文

課時二

三、展示討論結果

1、關鍵詞

（1）一詞多義：

時：凍風時（      ）作      於時（      ）冰皮始解   

始：冰皮始（      ）解      髻鬟之始（      ）掠

始（      ）知郊田之外未始（      ）無春

乍：波色乍（      ）明      冷光之乍（      ）出於匣也

得：欲出不得（      ）      悠然自得（      ）

然：晶晶然（      ）        然（      ）徒步則汗出浹背

（2）詞類活用：

泉（              ）而茗（              ）者，

罍（              ）而歌者，

紅裝（              ）而 蹇（              ）者

作則飛（              ）沙走（              ）礫

（3）重點虛詞：

之：若脫籠之（                       ）鵠     

侷促一室之（                        ）    

髻鬟之（                       ）始掠也

夫：夫（                       ）不能以遊墮事

（4）其它：

土膏（         ）微潤       惡能（         ）無紀（         ）

2、翻譯重點句子

（1）凍風時作，作則飛沙走礫

（2）高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠

（3）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也

課時三

探究文意

（1）試着描繪滿井的全景，如此美景讓人流連忘返，可作者爲什麼要在開篇寫燕地的寒呢？

（2）這篇遊記小品寫了滿井這個地方初春的哪些景物，你是從哪些地方看出來的？ 

（3）文中不少地方運用了修辭手法的句子。細細讀，慢慢品，試着用自己的話描述一番。 

（4） 作者按照怎樣的順序來寫滿井春色的？ 

思維拓展

在作者筆下，一句話就能給我們展示一幅美麗的畫面，讓我們也來試試用一兩句話爲大家展示你眼中或心中的四季美景吧！

鞏固練習

（1）揭示文章主旨的句子是                                                     

（2）文中“波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”一句應用了怎樣得修辭方法，並分析其作用。

（3）第二段結尾“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。”一句，暗釦開篇的哪一句話，使得首尾緊密呼應？

彭洪霞