八年級下冊《滿井遊記》教案設計
在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的八年級下冊《滿井遊記》教案設計,希望能夠幫助到大家。
學習目標:
1、積累文言詞語,增強文言語感。
2、瞭解作者及寫作背景,知人論世,便於理解作者豐富而微妙的思想感情。
3、理解文章的意境和作者的思想感情,體味作者個性化的寫景抒情風格。
4、體會本文擬人、比喻等手法的運用及其表達效果,把握形象生動的寫景技巧。
一、自主學習
1、朗讀訓練
聽讀
自由朗讀
抽讀
齊讀
2、給加點字注音
燕地()廿()二月花朝節()呷()浪
鮮妍()明媚墮事()飛沙走礫()
曝()沙之鳥淺()鬣寸許髻鬟()()
靧面()紅裝而蹇()者脫籠之鵠()
汗出浹()背罍而歌者()惡能無紀()
3、作者
袁宏道,字,號,代文學家,湖北公安人。萬曆年間進士,官至吏部中郎,與兄、弟並稱“三袁”,爲文學史上“ ”的創始者。其作品真率自然、清新活潑,內容則多寫閒情逸致,部分篇章反映民間疾苦,對當時政治現實有所批判。有《袁中郎全集》。
二、合作討論
分小組,找出文中關鍵的文言實詞和虛詞,試着翻譯課文
三、展示討論結果
1、關鍵詞
(1)一詞多義:
時:凍風時()作於時()冰皮始解
始:冰皮始()解髻鬟之始()掠
始()知郊田之外未始()無春
乍:波色乍()明冷光之乍()出於匣也
得:欲出不得()悠然自得()
然:晶晶然()然()徒步則汗出浹背
(2)詞類活用:
泉()而茗()者,
罍()而歌者,
紅裝()而蹇()者
作則飛()沙走()礫
(3)重點虛詞:
之:若脫籠之()鵠
侷促一室之()
髻鬟之()始掠也
夫:夫()不能以遊墮事
(4)其它:
土膏()微潤惡能()無紀()
2、翻譯重點句子
(1)凍風時作,作則飛沙走礫
(2)高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠
(3)始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也
探究文意
(1)試着描繪滿井的全景,如此美景讓人流連忘返,可作者爲什麼要在開篇寫燕地的寒呢?
(2)這篇遊記小品寫了滿井這個地方初春的哪些景物,你是從哪些地方看出來的?
(3)文中不少地方運用了修辭手法的句子。細細讀,慢慢品,試着用自己的'話描述一番。
(4)作者按照怎樣的順序來寫滿井春色的?
思維拓展
在作者筆下,一句話就能給我們展示一幅美麗的畫面,讓我們也來試試用一兩句話爲大家展示你眼中或心中的四季美景吧!
鞏固練習
(1)揭示文章主旨的句子是
(2)文中“波色乍明,鱗浪層層,清澈見底”一句應用了怎樣得修辭方法,並分析其作用。
(3)第二段結尾“始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。”一句,暗釦開篇的哪一句話,使得首尾緊密呼應?
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