《春酒》導學案 (人教版八年級下冊)

白湖中學徐少華

【定向】1、有感情地朗讀課文，積累詞語。

2、品味文中優美的語言，關注細節描寫，感受作品的意蘊。

3、感受文中的風格美、人情美，體會作者思鄉的情感。

【自學】

1、根據拼音寫漢字，或根據漢字注音。

  gǒu qǐ（        ） 家醅（      ）   煨燉（        ）   如法炮製（       ）   

yì（    ）仁米       甘chún（     ）  斟酌（      ）     健脾（       ）

釀酒（      ）       供品（       ）   sā開地吃了（    ） 挑tī（    ）

2、解釋下列句子中加點的詞語。

①我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到。                                      

②八寶酒，顧名思義，是人樣東西泡的酒。                                    

③今年，我也如法炮製，泡了八寶酒。                                        

④可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？                                          

3、閱讀課文，思考下列問題。

（1）本文作者用簡約的文筆記敘了兒時的幾件事？這幾件事用什麼線索串起來的？

（2）想一想作者懷念的僅僅是家鄉的春酒嗎？那麼，真正讓作者久久不能忘懷的是故鄉的什麼？

4、小組合作探究

琦君的散文多描寫童年記憶、母女之情、友伴之誼等，思鄉是本文的主旨，故鄉的一切與兒時的印象疊加起來，輝映成一片快樂而感傷的迷濛。春酒、會酒，醉了母親，醉了“我”，也醉了無數的讀者。我的天真可愛，母親的善良能幹，鄉人的淳樸厚道，不斷氤氳起來，瀰漫成濃濃的人情民風之美，這一切勾起作者濃烈的思鄉之情。說說作者這一思鄉之情在文中是如何體現出來的。

（提示：從語言品析、細節描寫、人物形象等方面）

（1）語言品析

我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜峯似的，手裏還捧一大包回家。

（2）細節描寫

其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子裏好幾回，已經不知舔了多少指甲縫的八寶酒了。

（3）人物形象

     花匠阿標叔也巴結地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時划拳吆喝，格外的興高采烈。

（提示：象以上的精妙語言，細節描寫，人物形象很多，請你找出加以分析並在小組內交流）

【互動】師生共同探究自學部分，特別是第四題思鄉情感的體現，應放手讓學生討論。

【檢測】

1、指出下列詞語中沒有錯別字的一項是（    ）

   A．興高彩烈 拘束 如法泡製 挑剔

B．故弄懸虛 家醅 莫明其妙 招徠

C．囊熒映雪 荸薺 引精據典 淳樸

D．即物起興 熹微 龍吟鳳噦 譬喻

2、對下列句子修辭手法判斷有誤的一項是（    ）

A．我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜峯似的。（比喻）

B．可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？（設問）

C．所以鄉下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。（引用）

D．原來我的小花貓也是個酒仙呢！（擬人）

3、根據括號裏的提示，在橫線上填上恰當的成語。

（1）我是母親的代表，總是               ，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜峯似的，手裏還捧一大包回家。（領頭，帶頭）

（2）八寶酒，              ，是八樣東西的酒，那就是黑棗、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加兩粒橄欖。（從名稱想到所包含的意義）

（3）今年，我也              ，泡了八寶酒，用以供祖後，倒一杯給兒子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了。（照着現成的樣子做）

（4）花匠阿標叔也巴結地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時划拳吆喝，格外的              。（興高，情緒熱烈）

4、本文描寫生動傳神，說說下面句子所運用的方法及其好處。

我呢，就在每個人懷裏靠一靠，用筷子點一下酒，舔一舔，才過癮。

【拓展延伸】

1、本文題目爲《春酒》，作者透過寫喝春酒，喝會酒，來表達作者對兒時的懷念和思鄉之情，“酒”在古詩詞中也很常見，你能寫出與“酒”有關的詩句嗎？（至少寫兩句）

①                                                                        

②                                                                        

2、閱讀理解

月是故鄉明

季羨林

每個人都有個故鄉，人人的故鄉都有個月亮。人人都愛自己的故鄉的月亮。事情大概就是這個樣子。

但是，如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點孤單。因此，在中國古代詩文中，月亮總有什麼東西當陪襯，最多的是山和水，什麼“山高月小”、“三潭印月”等等，不可勝數。

我的故鄉是在山東西北部大平原上。我小的時候，從來沒有見過山，也不知山爲何物。我曾幻想，山大概是一個圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風。以後到了濟南，才見到山，恍然大悟：山原來是這個樣子呀！因此，我在故鄉望月，從來不同山聯繫。像蘇東坡說的“月出於東山之上，煌山聯繫。像蘇東坡說的“月出於東山之上，徘徊於斗牛之間”，完全是我無法想像的?br>

至於水，我的故鄉小村卻大大地有。幾個大葦坑佔了小村面積一多半。在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點菸波浩渺之勢。到了夏天，黃昏以後，我在坑邊的場院裏躺在地上，數天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火，然後上樹一搖，成羣的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。

到了更晚的時候，我走到坑邊，擡頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水裏的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什麼叫詩興，但也頗而樂之，心中油然有什麼東西在萌動。有時候在坑邊玩很久，纔回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來，到坑邊葦子叢裏去撿鴨子下的蛋，白白地一閃光，手伸向水中，一摸就是一個蛋。此時更是樂不可支了。

我只在故鄉呆了六年，以後就離鄉背井，漂泊天涯。在濟南住了十多年，在北京度過四年，又回到濟南呆了一年，然後在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現在已經四十多年了。在這期間，我曾到過世界上將近三十個國家，我看過許許多多的月亮。在風光旖旎（     ，柔和、美好）的瑞士萊茫湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮，這些月亮應該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉那葦坑上面和水中的那個小月亮。離開我的故鄉多少萬里，我的心立刻就飛來了。我的小月亮，我永遠忘不掉你！

我現在已經年近耄耋（        ，七八十的年紀，泛指老年），住的朗潤園是燕園勝地。誇大一點說，此地有茂林修竹，綠水環流，還有幾座土山，點綴其間。風光無疑是絕妙的。前幾年，我從廬山休養回來，一個同在廬山休養的老朋友來看我。他看到這樣的風光，慨然說：“你住在這樣的好地方，還到廬山幹嘛呢！”可見朗潤園給人印象之深。此地既然有山，有水，有樹，有竹，有花，有鳥，每逢望(夏曆每月十五日叫“望”)夜，一輪當空，月光閃耀於碧波之上，上下空 ，一碧數頃，而且荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是誰來到這裏，難道還能不顧而樂之嗎？

然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉葦坑裏的那個平凡的小月亮。見月思鄉，已經成爲我經常的經歷。思鄉之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有惘悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時不再來。在微苦中實有甜美在。

月是故鄉明，我什麼時候能夠再看到我故鄉的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里。

1．作者在第四、五段中追憶了哪些童年趣事？請按先後順序填寫。

2．作者在傾訴思鄉、戀鄉之情時，將春化爲一種富有哲理性的人生思考，即“在微苦中實有甜美在”，你如何理解這句話？

3．（1）從全文看，作者爲什麼要寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤園地的奇景？（從寫法和目的兩方面回答）

（2）“月”作爲作者思鄉之情的一種依託，貫穿全文。請寫出兩句借月抒懷的詩句。

4．從第五段中摘抄與第六段畫線部分相照應的文字。

5．作者描寫了不同地點、不是時間所見到的月亮，形成了一幅優美的畫面，滲透了濃郁的感情。請你寫一段描寫月亮的文字。（50字左右）

徐少華