大班語言爺爺爲我打月餅教案及反思
作爲一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的大班語言爺爺爲我打月餅教案及反思,希望對大家有所幫助。
教學目標
根據教師和多媒體的幫助下,學會整套舞蹈動作。
感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
透過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內容。
教學準備
多媒體視頻、音樂、電子琴、鈴鼓人手一個
教學過程
一、音樂匯入
1、回憶歌曲唱法、節奏,爲學舞蹈做基礎。
2、教師彈奏電子琴,複習《爺爺爲我打月餅》歌曲唱法。
二、觀看多媒體視頻
1、觀看舞蹈《爺爺爲我打月餅》,引起幼兒對舞蹈的`興趣。
2、看視頻讓幼兒先跟着練習做舞蹈動作。
3、讓幼兒注意打月餅的動作和節奏感。
三、學舞蹈動作
1、在學舞蹈之前,每人手拿鈴鼓準備好。
2、教師唱一句做相應的動作,幼兒也跟着做動作。
3、在教學中強調舞蹈開場的動作,多重複的練習。
4、練習手拿鈴鼓打節奏,邊做動作邊注意節奏。
5、在打月餅的動作時,幼兒要隨着老師轉成一個圈。
6、舞蹈的動作要多做幾遍,才能熟能生巧。
四、學會聽音樂,記住做動作
五、跟着音樂,做舞蹈《爺爺爲我打月餅》全套的動作
六、舞蹈表演,用鈴鼓完成舞蹈《爺爺爲我打月餅》
活動反思:
這是一首活潑、歡快的歌曲。整個活動中,層層遞進,生動感人,啓發幼兒積極投入。談話的方式引入中秋節,農曆八月十五是中秋節,是我國的傳統節日之一。讓孩子們親身置身於過中秋節的情景之中。透過這次的活動,我覺得要上好一個活動,老師要透過各種手段調動幼兒的積極性,這樣才能讓活動起到更好的效果。
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