大班科學優秀教案《一粒種子的旅行》

作爲一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的大班科學優秀教案《一粒種子的旅行》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、能仔細觀察，知道多種植物種子的特點。

2、在觀看視頻、配對遊戲中自主瞭解種子不同的旅行方式。

3、產生繼續探究其它種子旅行方式的慾望。

活動準備：

1、根據圖畫書內容製作的動畫課件。

2、圖畫書《一粒種子的旅行》、種子實物若干、放大鏡24個。

活動過程：

一、聊一聊旅行，匯入活動。

教師：孩子們，你們外出旅行過嗎？是怎麼去的？

師小結：你們有的乘坐汽車、有的乘坐火車、還有的乘坐飛機去旅行。旅行可以讓我們看到不同地方的風景。有一羣植物的種子也想去遠處旅行，它們是誰呢，我們先來認識一下。

二、觀察交流，知道植物種子的特點。

1、分組觀察。

教師：請你們到後面的桌子上仔細認一認，有哪些植物的種子，這些種子長得怎麼樣？有什麼特別的地方。

2、交流觀察。

教師：誰來介紹一下你認識的種子，它長得怎麼樣？有什麼特別的地方。

3、小結。

三、觀看視頻，自主瞭解種子的旅行方式。

1、觀看視頻，自主學習。

2、幼兒交流，播放視頻。

師：你看到了哪些植物的種子，它們是怎麼旅行的？

3、教師小結：

在植物世界中，種子們各有他們特殊的`本領。有的藉助風力旅行，有的藉助彈力旅行，有的藉助動物出租車去旅行。

四、配對遊戲，根據種子的特點選擇旅行方式。

1、介紹操作要求。

2、操作評價。

五、觀看視頻，拓展經驗。

1、觀看水力旅行的視頻。

教師：其實自然界的植物除了運用風力旅行、彈力旅行、藉助動物旅行，還有些植物會用特殊的方法去旅行，我們一起來欣賞一下。

2、活動總結：

教師：鴨腱藤是怎麼旅行的？這些種子真聰明，用各種不同的方式完成了自己的旅行。那還有其它很多種子，它們又是怎麼旅行的呢，這個祕密就藏在這本圖畫書裏。圖畫書的名稱是《一粒種子的旅行》。活動結束後，我們可以再讀一讀這本圖畫書，瞭解更多關於種子旅行的祕密。

活動延伸：

1、區域活動：在科學區投放《一粒種子的旅行》等關於種子旅行的圖畫書，幼兒繼續閱讀了解植物種子的祕密。

2、生活活動：在散步等活動中，引導幼兒繼續觀察瞭解植物種子的特點及旅行方式。