拍蚊子奧爾夫音樂教案
奧爾夫音樂教育體系是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中,孩子們有機會進入豐富的藝術世界,音樂不再僅僅是旋律和節奏,而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術相聯繫。以下是小編整理的拍蚊子奧爾夫音樂教案,歡迎閱讀。
一、活動目標:
1、能跟着音樂打節奏,做拍蚊子動作
2、在拍蚊子游戲中體驗快樂。
二、活動準備:
1、音樂《拍蚊子》
2、卡紙做的一隻大蚊子和四隻小蚊子
三、活動過程:
師:小手放在膝蓋上
幼:小眼睛看老師,___!
師:夏天呀,有一種特別令人討厭的小蟲子,它會在小朋友睡覺的時候,嗡嗡嗡地在你耳邊亂飛,還會在你不注意的時候,咚地叮你一下,猜一猜是什麼小蟲子呀?
幼:蚊子
師:小朋友夏天的時候有沒有被蚊子叮到過呀?
幼:有
師:那你們都被蚊子叮到過哪些地方呀?
幼:自由表達(頭、胳膊。。。)
師:那被蚊子叮了有什麼感覺呢?
幼:好癢
師:那癢的話你會做什麼動作呀?
幼:抓、撈
師:會做撈癢癢的動作是吧?那現在---看楊老師這裏就有一隻蚊子,它要來蚊子來叮你們了
(用蚊子叮)
師:嗡---呀!叮到哪裏了?
幼:頭
師:額頭是吧?我們來撈一老
(換做胳膊、腿。。。。)
師:蚊子這麼喜歡咬人,你們喜歡它嗎?
幼:不喜歡
師:好,那我們一起把蚊子拍死。那楊老師想問一問小朋友你們平時是怎麼拍蚊子的?
幼:拍
師:如果蚊子在我們頭頂上怎麼拍?
幼:
師:叮到臉怎麼拍?
幼:叮到我們的手呢?
師:現在楊老師想和小朋友玩一個遊戲了。把這些討厭的蚊子都趕走好不好?
幼:好
師:請坐好
幼:我坐好
(播放音樂)
師:睡着了(帶着小朋友做睡的動作)
(隨着音樂做拍手動作,嗡嗡嗡的時候提醒幼兒蚊子在不同的地方,比如額頭上、胳膊上。。。增加趣味性)
師:剛剛有沒有被咬住呀?
幼:沒有
師:這一次蚊子媽媽要出來了(提示幼兒睡着了,拿着蚊子去咬幼兒,並說會要誰呢?叮不同的幼兒的.不同身體部位,幼兒做拍蚊子動作)
師:剛剛有沒有拍到蚊子呀?
師:這一次呀,蚊子媽媽要把蚊子寶寶一起帶出來了。請做好
幼:我坐好
師:現在楊老師要請坐得最好的小朋友來做我的蚊子寶寶。
(請4名幼兒)
師:你們要聽音樂哦(對請上來的幼兒說)小朋友也要聽音樂,聽到嗡嗡後,才拍哦。沒有聽到嗡嗡的聲音能拍嗎?(對坐着的小朋友說)小朋友拍你們的時候要怎麼樣呀?
幼:逃
師:好開始羅
(播放音樂,教師帶着4個小朋友去叮坐着的小朋友)
師:小朋友真棒!蚊子都被我們打完了,現在我們可以放心地做其他的事了,去解便吧!
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