奧爾夫音樂教案三篇
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的奧爾夫音樂教案三篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
奧爾夫音樂教案三篇1
《葡萄牙舞曲》
活動目標:
1、透過欣賞,體驗樂曲《葡萄牙舞曲》歡快跳躍的情緒。
3、讓幼兒感受友情的快樂。
活動準備:
音樂《葡萄牙舞曲》、故事圖片、圖形譜
活動過程:
一、幼兒進教室圍半圓坐好。
二、感受音樂。(放主旋律音樂一次)
三、聽故事匯入。
丫丫和哈哈是一對好朋友,可是因爲一些原因,哈哈在去年搬家了。丫丫非常想念哈哈,下個星期是哈哈的生日,於是丫丫決定去哈哈的新家給她慶生,於是他便帶着禮物出發了。在出發之前啊,好朋友哈哈還給丫丫畫了一副路線圖,可是小迷糊丫丫看不太懂,讓我們一起來幫丫丫看看那個的路線圖,幫她找到哈哈家好不好啊?
四、分段瞭解音樂結構和創編舞蹈動作。
1、 出示丫丫走過路地全程圖片,並開始放音樂,引導幼兒圖形與音樂形成配合。
2、 丫丫是怎樣走路的?請小朋友創編丫丫走路的動作。
聽音樂小朋友和老師一起做丫丫走路的動作。(放主旋律音樂的第一部分音樂) ××××× ︱ ××××× ︱
3、出示兩座山的圖片。
教師提問:丫丫前面有幾座山?山太高,丫丫爬不上去,只有鑽山洞了。
3、啓發小朋友創編丫丫鑽山洞的動作和左右看哈哈的動作。
請小朋友到前面來表演動作(鑽山洞——望一望——鑽山洞——望一望),教師示範動作,並和孩子一起表演動作。
4、聽音樂小朋友和教師一起做丫丫鑽山洞和左右相互望一望的動作。(放主旋律音樂的第二部分音樂)
5、丫丫終於到了哈哈家,好朋友見了分外高興,他們高興的轉起圈來,並說 丫
丫迎 你。教師引導小朋友一起說 丫丫歡迎 你,教小朋友打節奏。
五、聽音樂完整地走圖形譜、做律動和舞蹈。
1、 請小朋友聽音樂看老師走圖形譜,老師拿着丫丫的圖片走圖形譜。(放主旋律音樂兩次)
∩⊙⊙ ∩ ⊙ ⊙
2、 小朋友跟着老師一起走圖形譜。(放主旋律音樂兩次)。
活動延伸
引導小朋友跟着音樂一起創編丫丫和哈哈見面時的動作。
奧爾夫音樂教案三篇2
活動目標:
1.感受ABACA的迴旋曲曲式;
2.在情境中感受、辨認主題音樂,感受古典音樂的優美旋律;
3.嘗試多種樂器合奏,感知多種樂器的音效。
活動準備:
農夫、小鳥、小魚流水、雷電圖片;響棒、手搖鈴、沙錘、鈴鼓、三角鐵;配套音樂CD和掛圖
活動過程:
一、故事匯入
師:春天來了,所有的小動物都來迎接春天的到來!(教師出示圖片,根據圖片講故事,感受春天的情境)
二、感受迴旋曲曲式
1.初步感受音樂
師:春天的`到來大家都很開心,連森林裏都想起來春天的聲音……(教師播放音樂,隨音樂出示不同動物的圖片)
師:剛纔有哪些小動物來慶祝春天的到來了?
2.隨故事情景感受音樂曲式
(1)肢體動作創編
師:小動物們看到春天來了都做了點什麼漂亮的動作?你們來做一下試試……
(2)教師播放音樂,隨音樂講故事,伴隨肢體動作。
3.角色扮演——辨別主題、感受情境
(1)教師和幼兒合作扮演
農夫:學農夫耕田和播種
小鳥:學小鳥捉蟲、戲水、梳理羽毛、飛翔、玩耍
小魚流水:學流水中的小魚戲水
打雷閃電:用手抱住頭或兩人相擁
(2)幼兒自主扮演
三、樂器合奏——分析曲式
1.感受樂器音響效果
師:今天哪些樂器寶寶來了?
(教師分別演奏各種樂器,讓幼兒感受不同樂器的音響效果,瞭解樂器音響之間的區別)
師:你們來聽一聽,今天來的樂器寶寶像什麼聲音?
(教師一一演奏樂器,請幼兒猜想樂器和動物形象的配對)
2.教師示範樂器操作
教師播放音樂,隨音樂變化操作各種樂器。注重樂器的正確操作姿勢。
3.幼兒分組操作
四、匯出活動
——律動結束
奧爾夫音樂教案三篇3
活動目標:
1.感知音的強弱,以絲巾爲媒介進行表現。
2.在熟悉音樂結構和樂曲主要特點的基礎上掌握音樂的強與弱,並進行表演。
活動準備:
音樂、絲巾
活動過程:
一、引入課題1.看!老師手裏拿的是什麼?(絲巾)別小看它,我的絲巾在音樂裏會跳舞哦!我們一起來聽聽看2.幼兒聽音樂。
二、音樂分析--提問:誰來說說看,音樂中的絲巾從頭到尾跳的舞一樣嗎?
哪裏不一樣?
幼兒根據講述進行動作創編--提問:聽上去感覺很有力的這部分音樂你的絲巾怎麼來跳舞?出示圖譜除了做這樣的動作,同樣有力的音樂還可以用什麼動作來跳?(播放音樂大家一起來做一做,各自做各自想做的動作)--提問:播放輕柔的音樂(方法同上)出示圖譜總結:聽上去很有力的部分是音樂的強,聽上去很輕柔的部分是音樂的弱。
三、一起來條絲巾舞1、絲巾準備好,請幼兒跟着音樂一起來跳絲巾舞,注意強弱的區分。(幼兒分別根據圖譜展示)3.分角色遊戲引導幼兒自定遊戲規則:有力的部分由誰來演合適(男孩子),輕柔的部分呢?(女孩子),好!那就讓我們開始吧!
反覆遊戲數次結束。
中班奧爾夫音樂《快樂的絲巾舞》活動反思整個教學過程由於在上一天進行了試教,部分環節在黃老師和學科組長的指導下有了調整和改動,所以整個教學過程進行得比較順利。教師的引導語恰當,對幼兒的情緒調動很到位。但是在教學活動中教師太注重個別兒童的發言,忽視了對其他幼兒的關注和表現,這也是作爲一個青年教師缺乏教學經驗和臨場應變的能力,擔心沒有舉手的孩子會回答錯問題,導致教師無法順利的展開下面的教學環節,影響教學展示的效果。其次,這節課如果能增加形象的圖譜,對於幼兒的記憶和表現會更有幫助的。
-
公開課幼兒園教案模板(通用6篇)
作爲一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的公開課幼兒園教案模板,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。公開課幼兒園教案篇1活動目標:1、回憶和模仿春節人...
-
幼兒園大班語言優秀教案《買夢》含反思
作爲一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班語言優秀教案《買夢》含反思,歡迎大家分享。設計意圖:夢是非常美妙、神祕的,有許多現...
-
《咕咚》優秀教案
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的《咕咚》優秀教案,希望能夠幫助到大家。《咕咚》教案1活動目標1、欣賞理解故事內容,能複述主要故事情...
-
美術教案(最新8篇)
作爲一位傑出的教職工,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的美術教案(最新8篇),希望對大家有所幫助。美術教案(最新8篇)1課時:1課時教學目標:1.透過教學活動,讓學生了形體是具有三維空間的...