奧爾夫音樂春教案

編寫教案要依據教學大綱和教科書。小編整理的奧爾夫音樂春教案，歡迎大家查閱。

　活動目標：

1.感受ABACA的迴旋曲曲式;

2.在情境中感受、辨認主題音樂，感受古典音樂的優美旋律;

3.嘗試多種樂器合奏，感知多種樂器的音效。

　活動準備：

農夫、小鳥、小魚流水、雷電圖片;響棒、手搖鈴、沙錘、鈴鼓、三角鐵;配套音樂CD和掛圖

活動過程：

　一、故事匯入

師：春天來了，所有的小動物都來迎接春天的到來!(教師出示圖片，根據圖片講故事，感受春天的情境)

二、感受迴旋曲曲式

1.初步感受音樂

師：春天的到來大家都很開心，連森林裏都想起來春天的聲音……(教師播放音樂，隨音樂出示不同動物的圖片)

師：剛纔有哪些小動物來慶祝春天的到來了?

2.隨故事情景感受音樂曲式

(1)肢體動作創編

師：小動物們看到春天來了都做了點什麼漂亮的動作?你們來做一下試試……

(2)教師播放音樂，隨音樂講故事，伴隨肢體動作。

3.角色扮演——辨別主題、感受情境

(1)教師和幼兒合作扮演

農夫：學農夫耕田和播種

小鳥：學小鳥捉蟲、戲水、梳理羽毛、飛翔、玩耍

小魚流水：學流水中的小魚戲水

打雷閃電：用手抱住頭或兩人相擁

(2)幼兒自主扮演

三、樂器合奏——分析曲式

1.感受樂器音響效果

師：今天哪些樂器寶寶來了?

(教師分別演奏各種樂器，讓幼兒感受不同樂器的.音響效果，瞭解樂器音響之間的區別)

師：你們來聽一聽，今天來的樂器寶寶像什麼聲音?

(教師一一演奏樂器，請幼兒猜想樂器和動物形象的配對)

2.教師示範樂器操作

教師播放音樂，隨音樂變化操作各種樂器。注重樂器的正確操作姿勢。

3.幼兒分組操作

　四、匯出活動——律動結束