幼兒園小班健康教案《快樂的小皮球》含反思

作爲一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班健康教案《快樂的小皮球》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計背景

幼兒園外的.操場上經常有小學生在踢足球投籃球，引得我班的小朋友經常圍觀，爲豐富小朋友的認識，讓小朋友體驗快樂，上一堂快樂的小皮球！

活動目標

1、能夠認識籃球足球和排球。

2、會安全的玩遊戲。

3、體會到玩小皮球的快樂。

4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。

5、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

重點難點

皮球的分類體會遊戲的快樂，培養熱愛活動的興趣。

活動準備

1、部分學生有一定的球類常識，如拍球，踢球，滾球等的技能

2、各式的皮球若干個。

活動過程：

開始部分：

熱身運動：小朋友排2隊，教師領隊圍操場慢一圈，而後活動手腕和腳腕。扭扭脖子和腰身。

基本環節：

1、教師演示各個球類的玩法，鼓勵小朋友自由的玩皮球。

2、請小朋友排隊找出兩組，演示各種皮球的玩法並數一數一共有多少種，而後兩人一組玩皮球：兩人一組怎樣玩皮球呢？看看誰能想出更多更好的玩法。”

3、老師巡迴指導，鼓勵小朋友的各種積極主動表現，並以同伴的身份主動參與到幼兒的遊戲中，並對創新新玩法的幼兒給以鼓勵請出爲大家做示範。

活動結束：

1、根據幼兒活動的情況總結玩球的經驗，鼓勵幼兒的表現，同時引導幼兒相互擊掌以示鼓勵。

2、放鬆活動，幼兒兩人一組相互捶背，捏肩，揉腿。並收拾整理玩具。

3、提醒幼兒洗手喝水。

教學反思

在整個活動過程中，對球的分類不是很清楚，對活動參與積極性很高，小朋友的身心得到了發展在生活常識上，獲得了新的認識，爲以後認識新事物打下了基礎。