大班音樂優秀教案《夏季音樂會》

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的大班音樂優秀教案《夏季音樂會》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、激發幼兒學習語言的興趣，感受語言的豐富與優美。

2、培養幼兒合理的想象力及語言表達的能力。

活動準備：

1、背景圖片;蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小雞、鴨子、鵝、牛、羊、貓頭鷹、燕子、雨點、小朋友、小狗、小貓胸飾各一個

2、大樹、池塘、草地的場景

3、課件、錄音機、磁帶

活動過程：

1、今天，我們要去觀看夏季音樂會，你們高興嗎?

那就讓我們帶着喜悅的心情、伴隨着愉快的歌聲出發吧!

2、音樂會已經開始了，讓我們聽聽，

是誰在唱歌?(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公)

他們是怎麼唱歌的?(嗡嗡、知了、咕呱、轟隆)

他們在什麼地方唱歌?(草叢中、大樹上、池塘裏、天空中)

你能用一個好聽的詞來形容一下嗎?(綠綠的草叢中、高高的大樹上、清清的池塘裏、高高的天空中)

3、小演員的歌聲交織在一起，就匯成了一支美妙的夏天的歌，聽：

夏天的歌在哪裏?嗡，嗡，嗡，在綠綠的草叢中。

夏天的歌在哪裏?知了，知了，在高高的`大樹上。

夏天的歌在哪裏?咕呱，咕呱，在清清的池塘裏。

夏天的歌在哪裏?轟隆，轟隆，在高高的天空中。

4、他們的歌聲好聽嗎?那就請小朋友們和他們一起帶着美美的表情、伴隨着好看的動作、用好聽的聲音唱一遍這首夏天的歌吧!(幼兒和教師一起帶着動作，學習朗誦詩歌二遍)

小朋友們的歌聲真是太動聽了!

5、創編詩歌：

讓我們看看又有哪些小演員來到了音樂會?(小雞、貓頭鷹、鴨子、小雨點)他們也想把歌聲編進這支夏天的歌裏，請小朋友幫忙，想一想，和旁邊的小朋友商量一下，應該怎麼編?

6、夏季音樂會的小演員們都到齊了，讓我們找一找，還有誰來了?是怎麼唱歌的?

請小觀衆挑選你最喜歡的小演員到他們的舞臺上去歌唱，把他們的歌聲都編進夏天的歌裏。

7、讓我們給這首歌起個好聽的名字吧!

8、在我們的生活中還有許多會唱歌的小演員，讓我們一起去找一找，把他們的歌聲也融入到我們這首《夏天的歌》裏!