大班音樂優秀音樂教案《兩個好朋友》

作爲一名人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的大班音樂優秀音樂教案《兩個好朋友》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、嘗試用繪畫及口頭表述的形式創編部分歌詞，並大膽演唱。

2、學習按我們一起X X X X | X — |節奏型創編歌詞。

3、喜歡創編歌曲《兩個好朋友》活動，體驗分享同伴間的友情。

4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

5、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。

活動準備：

1、幼兒熟悉兩隻蝴蝶旋律，故事繪畫圖片四幅；

2、若干呼啦圈（做烏龜的烏龜殼）；勾線筆、畫紙人手一份。

活動過程：

一、以音樂遊戲《兩隻烏龜》匯入活動，引出主題。

1、我們一起來玩兩隻烏龜的遊戲。（音樂旋律《兩隻蝴蝶》，陪伴教師講述故事《兩隻烏龜》。

2、師：我們小朋友的健康成長不僅需要媽媽的愛還需要朋友之間的友愛。我們每個人都有好朋友，你和好朋友在一起會做什麼呢？

3、師：一首歌的旋律換上新詞就是一首新歌，今天我們把《兩隻烏龜》改編成新歌《兩個好朋友》，把你和好朋友一起做的開心的事情編唱到新歌裏。

二、創編歌詞

1、幼兒根據旋律畫出自己創編的`歌詞。

教師巡視並指導：瞭解幼兒繪畫內容；幫助幼兒按節奏規範、整理歌詞。

2、幼兒展示畫面，交流整理歌詞。

個別幼兒表述畫面的內容，師引導幼兒觀察節奏型，（親愛的，X X X（好朋友），我們一起X X X X | X — |，嘗試填歌詞。

三、集體演唱

1、看圖完整演唱個別幼兒創編的歌詞。

2、師幼共同表演歌曲內容。

附：創編歌曲：兩個好朋友（兩隻蝴蝶旋律）

我和你慢慢慢慢地追隨，來到了幼兒園做遊戲。

大家一起玩，小手拉小手，我們一起遊戲真快樂。

四、延伸活動

1、表演角：兩個好朋友（指導：嘗試四人手拉手創編唱歌曲，一人輪流唱一句親愛的，X X X（好朋友），我們一起X X X X | X — |，後合唱"我和你慢慢慢慢地追隨，來到了幼兒園做遊戲。大家一起玩，小手拉小手，我們一起遊戲真快樂。）

2、美工角：好朋友的禮物（利用區域提供的材料製作禮物，並相互贈送，增進友誼。）