幼兒園小班美術教案《冰激淋》及教學反思
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班美術教案《冰激淋》及教學反思,歡迎大家分享。
活動目標
2、知道吃冰淇淋是消暑的一種方法。
3、感受色彩對比。
4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。
活動重難點
學習用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋。
學習用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋。
活動準備
1、《小朋友的書·美工》
2、油畫棒
活動過程
一、談話引題,激發興趣
夏天你最喜歡吃什麼?吃了有什麼感覺?你吃過哪些冰淇淋?
二、出示範畫,欣賞觀察
1、教師出示“冰淇淋一家”的範畫,引導幼兒欣賞。
提問:“冰淇淋一家”長得什麼樣?你覺得像什麼?你最喜歡哪一個,爲什麼?
2、重點觀察
冰淇淋的不同系形狀以及不同花紋。
三、提出要求,演示步驟
1、構圖要求
你想把冰淇淋爸爸畫在紙的什麼地方,冰淇淋媽媽畫在紙的什麼地方,小冰淇淋畫在紙的什麼地方?
2、繪畫步驟
先畫幾個三角形,在選擇其他圖形組合成不同的冰淇淋,畫出冰淇淋的組合。
四、幼兒作畫,教師指導
1、使用《小朋友的書·美工》“冰淇淋一家”,幼兒選擇自己喜歡的冰淇淋樣式進行會繪畫。
2、注意畫面的位置佈置。
3、啓發幼兒聯繫生活經驗,積極想象,在冰淇淋上插上各式水果造型,並給冰淇淋一家穿上漂亮的衣服。
你想給冰淇淋爸爸、冰淇淋媽媽、小冰淇淋分別穿什麼顏色、什麼花樣的`衣服?
五、展示作品,互相欣賞
請幼兒把各自的作品放到作品展示區,師幼一起欣賞幼兒作品。
反思
是一個美術活動,主要是讓幼兒學習用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋,並知道吃冰淇淋是消暑的一種方法。首先我用談話的方法來讓幼兒提高興趣。對於吃,孩子是最喜歡的,他們很積極地說出了自己消暑的辦法,對於吃冰淇淋,他們都非常的有同感。在後面的教師示範中,幼兒也能講出冰淇淋的特點。但是在幼兒繪畫的過程中,我發現幼兒對於圖形的繪畫掌握的不好,以至於在繪畫的過程中,很多孩子都不能很好的畫出冰淇淋一家,細節部分需要老師多次指導。
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