幼兒園小班美術教案《美麗的染紙》及教學反思

身爲一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術教案《美麗的染紙》及教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標

建立對染紙的喜愛。

初步對染紙進行了解。

喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

感受作品的美感。

活動準備

宣紙、顏料、調色盤、棉籤。

染好的紙一張。

活動過程

1、老師這有一張美術作品想和大家來一起欣賞，老師保證你們都沒有見過這樣的美術作品。

2、你們想不想看看是一張什麼樣的美術作品啊?教師展示出染好的紙，大家來說說好不好看啊?你們想不想知道這是什麼啊?老師來給你們講解一下。

3、這是一張染紙美術作品，教師來給你們講講染紙的'由來，大家要豎起耳朵聽好了。

4、老師給你們示範一下染紙的製作過程，帶你們看看染紙都需要準備哪些好不好?

5、現在老師教你們學着染紙好不好?教師教大家一步步的去進行操作，感受染紙帶來的樂趣。

6、剛纔大家每人都進行了染紙，大家說說你們喜不喜歡染紙啊?想不想看看自己染得紙，幹了以後會變成什麼樣啊?

7、那我們一起去欣賞一下，大家表現的好，第一次染出來這麼好看的花，已經是很棒了。

8、那我們把自己染好的作品夾在本里，回家給家人欣賞欣賞吧!

活動反思：

我在上這一課時，首先讓同學們欣賞課本上的幾幅美麗的染紙作品。我給他們幾分鐘的時間，討論這些作品是怎樣創作出來的同學們看後都很驚奇，猜不出這些作品是怎樣畫出來的，這一下子把同學們的熱情都調動起來了。爲了讓同學們都能明白這些作品的創作過程，我告訴他們這課的藝術表現方式是染出來的，而不是畫出來的，也不是剪出來的。學生相對來說很感興趣，由此學生認識到美就在我們手中，普通的材料憑藉我們的想象和靈巧的手，就能變成如此精美的作品，鼓勵學生用雙手來美化生活，妝扮世界。