學會寬容主題班會教案

活動目的：

1.透過班會，使學生認識到在人的一生中，人與人之間的矛盾衝突時難以避免的，關鍵在於理解和寬容，並積極尋求消除矛盾衝突的良方。

2.引導學生學會理解和寬容，培養寬容的品質。

活動內容：

1.用圖片引發思考，引出主題。

2.說一說對於“寬容”的理解。

寬容是友誼之橋。

寬容有助於人際關係的和諧。

寬容不僅是檢驗一個人道德修養的一個尺度，而且關係到能否搞好人際關係，能否搞好工作，能否搞好社會安定的重要問題。

3.傾聽有關寬容的小故事並思考寬容的作用。

4.聽故事《釘子》並談談這個故事說明的'道理和帶來的啓發。

5.想一想：奶奶的寬容做得對嗎？

小強吃飯非常挑食，每當飯菜不和胃口時，就把筷子一摔，脾氣大發，“這麼難吃，不吃了！”每當媽媽要批評他時，奶奶總是說，孩子還小，長大了自然就不會了。

6.思考寬容的原則：

寬容是講藝術的，有原則的。寬容不是不分場合的容忍，寬容不是縱容。

寬容是一種不堅強而不是軟弱。

無原則的寬容是不可取的。

7.思考：遇到以下情況你應該怎麼做？

看到同學抄作業

自己心愛的水杯被同學摔碎了

不小心被同學撞傷了

被父母或是老師誤會了

8.獻計獻策學寬容

9.反省時刻：

曾經發生的那件事，我覺得自己當時不夠寬容……

如果時光倒流，那件事我會這樣做……

10. 朗誦《寬容》

說明：

一個人生活在社會中，免不了會與人發生摩擦和矛盾。在這種情況下，如果處理問題不恰當，往往會出現一些不愉快的衝突，有時候甚至會釀成大錯。如何引導學生正確面對衝突，學會理解和寬容就顯得尤其重要了。本節課針對寬容的重要性這一問題，引導學生正確面對和處理學習、生活中遇到的各種矛盾衝突，力求學會理解別人，多站在對方的角度想一想，學會寬容，以便創建良好的人際關係，保持與愉悅的心情，促使學生們身心健康發展。