《馬路上的車》中班社會教案
《馬路上的車》中班社會教案
活動目標:
1、 認識馬路上的車輛,產生好奇和探索慾望,用多種表現手法表達對汽車的認識和喜愛。
2、 瞭解車輛與日常生活的密切關係,感受它給人們帶來的便利。
3、掌握常見車的名稱、外形,特徵和用途。
4、瞭解簡單的交通規則,提高自我保護意識,注意安全。
5、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
活動準備:
1、汽車的圖片。
2、紙、蠟筆。
活動重難點:
運用基本圖形表現常見汽車的基本外形特徵。
活動過程:
一、坐汽車
認認這種車輛,簡單說說不同車輛在生活中的'不同作用。
小結:汽車廠,能生產各種各樣的的車,汽車給我們生活帶來各種方便。
二、看汽車
這裏的車一樣嗎?哪些地方是一樣的,哪些是不一樣的?
小結:這些車的形狀、顏色、大小都不一樣,但是它們都有車廂、
車燈、車輪、車窗。
三、做汽車
出示小轎車圖片。
1、這輛車是什麼形狀的?(車身,車頭,車尾的外形特徵)車上還有什麼?(車窗、車燈、車輪)
老師根據幼兒的觀察結果邊講邊畫。
2、刷油漆
汽車做好了,我們給它刷上漂亮的油漆。
小結:小刷子手中拿,先沿車身走一圈,慢慢走,小心別把油漆刷到外面去哦,車身上面也要刷,沿着一個方向刷,用點力,每個地方都刷到,不能露出白點。油漆刷好了嗎?別忘了給汽車按車輪、車燈、車窗。
3、做自己最喜歡的車。
製作要求:
1)小朋友各畫一輛汽車。
2)儘量畫大車的輪廓。
四、作品展示,互相討論
你最喜歡什麼車?它是什麼樣的?(共同檢查車坐好了嗎?油漆刷好了嗎?)
活動延伸:
把做好的小汽車用小剪刀把它剪下來,送到我們的大馬路上,小汽車可以安全上路啦,可以爲更多的人提供更多的方便。
活動反思:
本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的,以幼兒的發展爲主體。活動是在一種輕鬆、愉快的氣氛中進行。活動的目標定位是科學、合理的。本次活動運用基本圖形表現常見汽車的外形特徵,體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以“遊戲”爲載體,使幼兒在輕鬆愉快的氛圍中,學到了知識,懂得了道理,達到了預期的效果。 一個活動下來,孩子們應意猶未盡,其實在我們身邊可以找到很多好玩的遊戲,有時放開手腳玩一玩。所以,我們在教學過程中也要儘量地去挖掘孩子們的這一面,將他們原有的生活經驗展現出來,讓他們在此基礎上進行知識的重新建構,幫助他們提升經驗,得到提高。
小百科:馬路,是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建,供人使用,主要目的是方便人類從事諸多的生產活動。
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