關於整式的乘法教案分析

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15.1整式的乘法

結論：（1）正方形的周長：4x．

根據定義，我們不難得出a+b+c、t-5、3x+5+2z、 ab-3.14r2、x2+2x+18都是多項式．請分別指出它們的項和次數．
a+b+c的項分別是a、b、c．
t-5的項分別是t、-5，其中-5是常數項．
3x+5+2z的項分別是3x、5、2z．
ab-3.14r2的項分別是 ab、-3.14r2．
x2+2x+18的項分別是x2、2x、18． 找多項式的次數應抓住兩條，一是找準每個項的次數，二是取每個項次數的最大值．根據這兩條很容易得到這五個多項式中前三個是一次多項式，後兩個是二次多項式．
這節課，透過探究我們得到單項式和多項式的有關概念，它們可以反映變化的世界．同時，我們也體會到符號的魅力所在．我們把單項式與多項式統稱爲整式．
Ⅲ．隨堂練習
1．課本練習
Ⅳ．課時小結
透過探究，我們瞭解了整式的概念．理解並掌握單項式、多項式的有關概念是本節的重點，特別是它們的次數．在現實情景中進一步理解了用字母表示數的意義，發展符號感．
Ⅴ．課後作業
1．課本習題1、5、8、9題．
2．預習“整式的加減”．
課後作業：同步練習