大班綜合活動教案

大班綜合活動教案

選題理念：

孩子進入大班以後，求知慾和探索欲都顯得尤爲強烈。他們在獲取個體知識的同時也對事物與事物之間的聯繫產生了高度興趣。針對這一現象，我們爲孩子設計了與之相適的一系列主題活動。即將孩子在小班所掌握的個體事物的形態特徵和中班已習得的個體與羣體之間的直接聯繫貫穿到大班的個體、羣體與現象間的通感聯想中來。而本次教學活動則是該主題活動的第一分支--將視覺、聽覺和味覺三者初步進行通感聯想。

活動準備：

1、甜味和苦味的食品若干（如冰糖、銀杏等）

2、畫有“甜小姐”和“苦小姐”的卡片若干、油畫棒若干盒

3、樂曲《二泉映月》和《金蛇狂舞》的片段

活動過程：

一、品嚐甜味道和苦味道的各種食品。

教師請客，幼兒品嚐食品，幼兒邊品嚐邊和同伴交流，相互說說自己所品嚐食品的心理感受及其味道。

教師讓部分幼兒說出其所吃食品的味道及神態，並總結甜和苦這兩種味道來。

二、用與之匹配的顏色表示出兩種味道。

教師引導幼兒：如果讓你用顏色分別來表示這兩種味道，你想用哪種顏色表示？爲什麼？（幼兒相互討論，說出理由。）

幼兒在 “美食小姐”的身上畫出表示甜味和苦味的'顏色（可以引導幼兒畫上一種或多種顏色並說出理由）。

待幼兒畫好後，教師請幼兒將自己的理由說給畫面上的“美食小姐”聽，或說給好朋友聽一聽。

教師請部分幼兒說說自己配上該顏色的理由。

聽樂曲感知與其匹配的味道及其心理感受。

教師與幼兒一起欣賞樂曲《二泉映月》片段，使幼兒能從該樂曲中感受其匹配的味道及其心理感受，教師介紹此曲。

繼續欣賞第二首樂曲《金蛇狂舞》片段，幼兒感受與之相匹配的味道及其心理感受，教師同樣進行相關的介紹。

教師與幼兒一起舞蹈《金蛇狂舞》，結束。

活動延伸：

（1）欣賞更多的樂曲，使幼兒感受不同樂曲中所蘊涵着的酸甜苦辣。

（2）圍繞該主題繼續開展活動，使幼兒能深入感知視覺、味覺和聽覺三者之間的互通性，並能在今後的實際操作中將其通感運用。

活動目標：

1、透過活動，使幼兒能將味覺、視覺和聽覺三者初步進行通感聯想,初步體會味道、色彩和音樂之間的互通性，增進幼兒的感知能力。

2、繼續培養幼兒愉悅參與活動的熱情，並能在活動中積極、大膽地說出自己的想法。