《平衡小人》大班科學教學反思
《平衡小人》大班科學教學反思
很早聽說過有這樣一節課:“平衡小人”心裏很好奇是怎樣一個生動的課例,正好有幸走進胡醒老師的課堂,有機會聆聽這個關於大班科學的探索活動。活動從開始到結束,每一個環節、每一個步驟的安排都是老師精心設計和預設的,都給人一種嚴謹的教研風格,評價語、匯入語、過渡語、小結語等多個方面充分的體現了科學活動中的語言的規範和機智。在活動中,老師適時的指導孩子,要求明確到位,評價具體親切並且準確,恰到好處的促進了幼兒的探索興趣。回顧下來,受益匪淺。
在活動開始,胡老師以幼兒感興趣的話題:“雜技小人”引起孩子學習的興趣,透過孩子的自由猜想和進一步的操作探索慢慢的發現奧祕、彙總經驗,豐富的材料給予孩子各種學習嘗試的機會,橡皮泥、夾子、螺絲、磁鐵都是日常生活中的事物,讓幼兒從生活經驗獲得知識,使科學活動真正成爲幼兒喜歡的日常的興趣活動。對於表格的記錄,更是有效的幫助孩子梳理探索的結果,共同彙總規律,獲得互相學習和提高的機會。
在活動中,當老師發現問題的時候,及時的提出疑惑,在幼兒的再次實踐裏解決問題,使活動更加的有效。值得一提的是活動中的常規,在一般的操作活動中,做到收放自如都是不容易的,但是老師明確清楚的操作要求以及生動的過渡語都爲整個活動的順利開展奠定了基礎。最後的環節,老師提出掛着不同重量的小丑娃在鋼絲上會有什麼有趣的事情發生?這樣帶着問題的延伸活動,使幼兒的學習進一步的拓展,給他們更多挑戰自己的機會。
小小的科學活動帶給孩子的興趣和快樂是不可限量的,我想一個科學活動不在於內容是哪個方面,關鍵是老師如何的深挖和鑽研,怎麼樣的活動是有效的、快樂的、提升孩子興趣和求知慾的,怎麼樣的過程是合理的,可行的、怎麼樣的引導是適時的科學的。要思考的有很多,一個活動的建構在無限的思索和實踐中會越來越完美,就像胡老師的課,給我們帶來的是欣賞和提高,在這次的學習中使我們對科學活動有了更多的啓迪。
-
韓國料理店服務員個人實習報告範文
隨着個人的文明素養不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報告,報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編爲大家整理的韓國料理店服務員個人實習報告範文,僅供參考,大家一起來看看吧。一、實習目的嘗試經商的滋味,增加自己的閱歷,...
-
學前班教學質量獎勵計劃
學前班教學質量獎勵計劃爲了進一步加強教學管理,全面推進素質教育,努力提高教學質量,爲了體現學校對學前班教育的重視和關心,確保學前班教學成績及學生行爲習慣再上一個臺階目標的實現,特制定本辦法:授課教師必須按時完成學校要求的授課內容。教學質量獎分爲三大塊:(1)...
-
《信客》教案設計參考
《信客》教案設計參考教學目標1、知識和能力目標(1)、熟悉課文內容,瞭解信客職業。(2)、品讀精美語段,感受語言魅力。2、過程和方法目標(1)、學習從人物研究的角度整體把握作品的閱讀方法。(2)、把握作者的思想感情,揣摩其寫作意圖。3、情感、態度、價值觀目標剖...
-
學年度人教版小學語文一年級上冊期末複習題
默寫聲母表二、我會變魔術。加一筆,我能寫成另一個字。日——()了——()木——()十——()人——()米——()三、在正確的字上打“√”。四、我幫字娃娃找朋友。日(生日)十()木()開()白()土()本()升()目()天()禾()自()六、我能找出一個不同類的詞語,並且把它圈出來。1、西瓜黃瓜蘿蔔白菜茄子2、鉛筆本子面...