小學體育舞蹈說課稿
說課是教學改革中涌現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,小編精心爲你整理了小學體育舞蹈說課稿,希望對你有所借鑑作用喲。
親愛的同學們,大家好!
根據學院要求,我們學期第一節課要對我們的課程進行說課,讓大家對我們這一學期的課程有所瞭解。我的說課內容主要分爲:課程基本情況、學生情況分析、教學內容和教學方法的介紹、教學過程和學習方法的介紹四個方面。
一、課程基本情況
《舞蹈文化概況及賞析》是我們音樂與學前教育系開設的一門舞蹈理論課程的公選課,本學期我們主要的學習內容是舞蹈知識及如何欣賞舞蹈作品。課程性質爲考查課。
二、學生情況分析
本課所針對的全院學生,他們沒有任何舞蹈基礎。
三、教學內容和教學方法的.介紹
(一)教材分析
賞識了幾種日常平常不常看的舞蹈,例如古典舞,踢踏舞之類。讓我印象最深的應該是古典舞,尤其是漢唐古典舞。我感受漢唐古典舞真正浮現了中國特色。
(二)教學內容分析
1. 教學課時
本學期共18周,周課時2節,共計36節。具體課時安排見下表:
2. 教學目標
(1)透過本節課讓同學們知道什麼是舞蹈和舞蹈的基礎知識
(2)能夠運用所學知識欣賞舞蹈作品。
3. 教學重點難點
舞蹈的定義與舞蹈的種類
(三)教學方法
1.講解:在學習之前學生對身韻的瞭解還不夠多,所以要先給學生說規定和要領,讓學生有一個大致的概念。
2.影音欣賞:標準的示範是很重要的,在講解完以後,應該自己示範給學生看,在示範的同時再給予一定的講解,如重點、難點、要注意的地方。
四、學習方法和教學過程的介紹
(一)學習方法
1.觀察法:學生透過老師的示範,自己開始進行一定的模仿,但是這只是存在於對動作的學習和識記。
2.加強對動作的練習:教師應該指導學生不斷的練習,已達到動作的規範度。
3.在將動作做到規範的同時,加入身韻中最重要的氣息。
(二)教學過程
複習舊課、匯入新課、講授新課、課堂練習、課堂小結、佈置作業
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