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  • 《山中與裴秀才迪書》教學教案

    《山中與裴秀才迪書》教學教案

    《山中與裴秀才迪書》教學教案教學目標:1、理解文意,把握“深趣”。2、品味本文“文中有詩,詩中有畫”的創作風格。教學過程:第一教學板塊――以詩匯入,整體感知課文。1、學生背誦王維的《山居秋暝》,教師以這首詩匯入新課。2、...

  • 山中與裴秀才迪書(人教版高二必修)

    王維(701-761),字摩詰,盛唐時期的著名詩人,其詩、畫成就都很高,蘇東坡贊他“詩中有畫,畫中有詩”,尤以山水詩成就爲最,與孟浩然合稱“王孟”。由於受到母親的影響,王維從小與佛教、尤其是與禪宗的深厚緣分,心靈浸染了佛教清靜無爲...

  • 山中與裴秀才迪書 教案教學設計

    山中與裴秀才迪書一、導語王維是唐代著名的山水詩人,我們接觸過其許多山水詩,給我們留下了深刻的印象,如《山居秋暝》《過香積寺》《鳥鳴澗》《鹿柴》,裏面有許多膾炙人口的名句,“明月鬆間照,清泉石上流”“泉聲咽危石,日色...

  • 課文《山中與裴秀才迪書》教學設計

    課文《山中與裴秀才迪書》教學設計

    【教學目標】1、知識教育目標:⑴讀懂課文,理解文句,積累文言詞語。⑵學習本文寫景的藝術與構思的方法。2、能力培養目標:⑴培養誦讀和品味文言文精巧語言的能力。⑵培養鑑賞優秀古代散文的習慣與技能。3、情感目標:正確評價課...

  • 品讀王維山中與裴秀才迪書

    山中與裴秀才迪書王維近臘月下,景氣和暢,故山殊可過。足下方溫經,猥不敢相煩。輒便往山中,憩感配寺,與山僧飯訖而去。北涉玄灞,清月映郭,夜登華子岡,輞水淪漪;與月上下。寒山遠火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如豹。村墟夜舂,復與疏鍾...

  • 山中與裴秀才迪書(網友來稿) 教案教學設計

    嵐嵋[學習目標導航]學習提示1、知識目標:掌握“書”“過”“步”“矯”“因”“以”等詞的意義及用法;背誦文中描繪自然景色的語句。2、能力目標:學習動靜結合的寫作手法;體會本文“文中有畫”的特點。3、情感目標:領會文中...

  • 《山中與裴秀才迪書》課文翻譯

    導語:閱讀《山中與裴秀才迪書》一文,可以讓我們更加了解王維。下面是小編整理的《山中與裴秀才迪書》課文翻譯,供各位參閱,希望對大家有用。《山中與裴秀才迪書》課文翻譯原文近臘月下,景氣和暢,故山殊可過。足下方溫經,猥不...

  • 《山中與裴秀才迪書》課文研討 教案教學設計

    《山中與裴秀才迪書》課文研討廣東省始興縣墨江中學鍾衛國整理一、整體把握王維於天寶三載(744)在藍田購買了輞川別業。每到休假之時,他便來到那裏,過着半官半隱的生活。這時朝政由奸相李林甫把持,有才能和敢於直言諫諍的...

  • 王維《山中與裴秀才迪書》賞析

    王維《山中與裴秀才迪書》賞析

    《山中與裴秀才迪書》朝代:唐代作者:王維原文:近臘月下,景氣和暢,故山殊可過。足下方溫經,猥不敢相煩,輒便往山中,憩感配寺,與山僧飯訖而去。北涉玄灞,清月映郭。夜登華子岡,輞水淪漣,與月上下。寒山遠火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如...

  • 王維《山中與裴秀才迪書》教學實錄

    王維《山中與裴秀才迪書》教學實錄

    (師生問好,宣佈上課)師:唐代是一個詩歌創作非常繁榮的時代,不僅產生了數量衆多的詩歌,而且詩家輩出,星光燦爛。你能說出那些最著名的唐代詩人的名字呢?生(齊):李白,杜甫,杜牧,李商隱,白居易,王維……師:如果讓大家繼...

  • 《山中與裴秀才迪書》 教案教學設計

    教學目標:一、知識教育目標1.讀懂課文,理解文句,積累文言詞語。2.學習本文寫景的藝術與構思的方法。二、能力培養目標1.培養誦讀和品味文言文精巧語言的能力。2.培養鑑賞優秀古代散文的習慣與技能。三、德育滲透目標正確評價...

  • 山中與裴秀才迪書教學設計

    山中與裴秀才迪書教學設計

    作爲一名人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的山中與裴秀才迪書教學設計,歡迎大家借...

  • 山中與裴秀才迪書 閱讀答案

    山中與裴秀才迪書 閱讀答案

    山中與裴秀才迪書(1)王維近臘月下,景氣和暢,故山殊可過(2)。足下方溫經(3),猥不敢相煩(4)。輒便往山中,憩感配寺,與山僧飯訖而去。北涉玄灞(5),清月映郭(6)。夜登華子岡(7),輞水淪漣,與月上下。寒山遠火,明滅林外。深巷寒犬,吠...

  • 王維《山中與裴秀才迪書》譯文

    《山中與裴秀才迪書》朝代:唐代作者:王維原文:近臘月下,景氣和暢,故山殊可過。足下方溫經,猥不敢相煩,輒便往山中,憩感配寺,與山僧飯訖而去。北涉玄灞,清月映郭。夜登華子岡,輞水淪漣,與月上下。寒山遠火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如...

  • 《山中與裴秀才迪書》教案(網友來稿) 教案教學設計

    zhwc6636教學目標:1、理解文意,把握“深趣”。2、品味本文“文中有詩,詩中有畫”的創作風格。教學過程:第一教學板塊――以詩匯入,整體感知課文。1、學生背誦王維的《山居秋暝》,教師以這首詩匯入新課。2、學生齊讀課文,教師正音...

  • 《山中與裴秀才迪書》教案設計

    《山中與裴秀才迪書》教案設計

    教學目標:1.透過誦讀學習斷句,把握節奏。2.積累部分實詞。3.賞析景物描寫,體會作者的情感。教學重點:1.透過誦讀學習斷句,把握節奏。2.賞析景物描寫,體會作者的情感。教學設想:藉助工具書和課文下面的註釋讓學生感知課文內容...

  • 山中與裴秀才迪書(王維) 教案教學設計

    山中與裴秀才迪書(王維)教學目標:1、理解文意,把握“深趣”。2、品味本文“文中有詩,詩中有畫”的創作風格。教學過程:第一教學板塊――以詩匯入,整體感知課文。1、學生背誦王維的《山居秋暝》,教師以這首詩匯入新課。2、學生齊讀...

  • 《山中與裴秀才迪書》說課(網友來稿) 教案教學設計

    郭光臣教學目標:1.透過誦讀學習斷句,把握節奏。2.積累部分實詞。3.賞析景物描寫,體會作者的情感。教學重點:1.透過誦讀學習斷句,把握節奏。2.賞析景物描寫,體會作者的情感。教學設想:藉助工具書和課文下面的註釋讓學生感知課...

  • 王維《山中與裴秀才迪書》教學設計

    王維《山中與裴秀才迪書》教學設計

    【教材分析】本文篇幅短小,字詞句疑難相對較少。根據本文內容和寫法上的特點,可着重從其寫景特點以及文中所包含的人生旨趣入手進行分析鑑賞,既可給學生以新鮮之感,又可培養對自然山水的審美鑑賞力和借鑑如何描摹自然美景...

  • 《山中與裴秀才迪書》教案

    《山中與裴秀才迪書》教案

    【教學目標】1、字詞積累,推測大意能力。2、鑑賞感悟。【教學重難點】1、重點:字詞積累。2、難點:鑑賞體會。【教學課時】一至一課時半。【教學步驟及內容】一、以讀入文,匯入新課1、朗讀課文,體會形式美:⑴指名學生朗讀。⑵師範...

  • 品讀王維《山中與裴秀才迪書》

    近臘月下,景氣和暢,故山殊可過。足下方溫經,猥不敢相煩。輒便往山中,憩感配寺,與山僧飯訖而去。北涉玄灞,清月映郭,夜登華子岡,輞水淪漪;與月上下。寒山遠火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如豹。村墟夜舂,復與疏鐘相間。此時獨坐,僮僕靜...

  • 《山中與裴秀才迪書》教學設計

    《山中與裴秀才迪書》教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編整理的《山中與裴秀才迪書》教學設計,歡迎大家分享。《山中與裴秀才迪書》教...

  • 《山中與裴秀才迪書》優秀教學設計

    《山中與裴秀才迪書》優秀教學設計

    【教學目標】1、品味文中寫景的詩情畫意特徵。2、鑑賞文中語言淡雅優美,有情韻的特點。3、指導學生背誦與理解文中的情意。【教學設想】運用多媒體教學。設定王維之詩的詩中有畫,畫中有詩畫面,引出本文的書中有畫,畫中有...

  • 王維《山中與裴秀才迪書》教學雜談

    王維《山中與裴秀才迪書》教學雜談

    〖心絃隨自然而律動──寫景作文方法芻議〗景物的哲理意味自然景物的某些現象,總是讓人產生諸多的聯想,看到江水的流逝,即想到人生像流水一樣,一去不復返;看到江水的源源不斷,想到人生的短暫。這就讓景物進入讀者的視野之...

  • 《山中與裴秀才迪書》精品教案

    《山中與裴秀才迪書》精品教案

    《山中與裴秀才迪書》精品教案教學目標知識目標:1.讀懂課文,理解文句,積累文言詞語。2.學習本文寫景的藝術與構思的方法。能力目標:培養品味文言文精巧語言的能力,學習鑑賞優秀古代散文。情意方面:正確評價作者的思想感情;培養對...