《品德與社會》初二政治說課稿

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《品德與社會》初二政治說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

知識：

1、使學生知道一些常見的交通運輸設施。

2、使學生知道幾種交通運輸方式的特點。

情感、態度、價值觀：使學生樹立愛護交通運輸設施的意識。

教學重點：

（1）讓學生知道什麼是交通運輸以及交通運輸的設施。

（2）使學生知道幾種交通運輸的特點。

教學難點：

什麼是交通運輸以及交通運輸的設施。

教學過程

一、匯入

1、情景匯入

我們都到公園或郊外玩兒過，那麼我們是怎麼去的呢？

（坐汽車、坐火車、坐船、坐飛機）

那麼大家想一想，如果沒有公路，沒有鐵路，沒有碼頭，沒有機場，汽車、火車、輪船、飛機會怎麼樣？它們還能正常工作嗎？

（學生討論，教師給予肯定。）

沒有公路，沒有鐵路，沒有碼頭，沒有機場，汽車、火車、輪船、飛機就不能帶我們去我們想要去的地方了。我們的生活就會遇到很多的不方便。我們把它們叫做交通運輸設施，那麼大家都知道哪些這種交通設施呢，你仔細觀察過它們沒有？哪位同學能給大家描述一下你熟悉的`交通運輸設施呢？

2、複習匯入

大家想一想什麼是交通運輸？你能舉個例子說明一下嗎？

（對學生回答給予肯定，總結）

過渡：大家說的都很好，可是要完成把人或物從一個地方運到另一個地方的交通運輸任務，必須要依靠一定的交通運輸設施，你都知道有哪些交通運輸設施呢，大家把想到的寫在紙上，看看誰寫得最多。

板書：交通運輸的設施與方式