有多重說課稿
作爲一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編整理的有多重說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、說教材
1、教學內容:
《有多重》是北師大版義務教育課程標準實驗教科書數學三年級上冊p18?——p20的內容。
2、教材簡析:
《有多重》是在學生掌握了輕重的知識基礎上學習的,也是學生第一次系統接觸質量單位,爲以後進一步學習其它質量單位打下良好的基礎。
教材安排了四部分教學內容。透過“有多重”這一教學情景,讓學生感知物體有輕有重,匯出可以用千克和克做單位來表示物體有多重;並透過掂一掂、估一估、稱一稱等操作活動,讓學生感受並認識質量單位千克和克,以及它們之間的進率關係。最後,透過練習鞏固所學的內容。在原來教材的基礎上,我對教材進行了靈活地處理,以活動貫穿整課。讓每個學生都有動手的機會,都能享受到成功的。喜悅。
3、教學目標
知識目標:感受並認識質量單位千克和克,瞭解1千克和1克的實際質量,掌握1千克=1000克。
智能目標:培養學生的觀察、分析、概括、動手操作能力和創新意識。能進行簡單的換算和估算。
情感目標:能主動探究發現數學問題,體驗數學與生活的密切聯繫,獲得積極的'數學學習情感,同時滲透愛國主義教育。
4、教學重點、難點
重點:感受並認識質量單位千克和克,掌握“1千克=1000克”。
難點:瞭解1千克與1克的實際質量。
5、教學準備
(1)4名學生爲一小組,併爲每個小組準備了:盤秤,2分硬幣,1千克的白糖1包,500克的鹽2包,500克、800克、2千克沙子各1袋,蘋果1個、……蛋1袋。
(2)小調查:瞭解生活物品的質量和自己的體重,並進行記錄。
二、說教法與學法
1、倡導民主、平等、啓發式的教學方法。
新型的課堂教學已不再是教師一個人的舞臺,而是師生互動的大舞臺,教師只是數學學習的組織者、引導者、合作者。在教學中,我只是爲學生們創設情境,提供發現知識的條件,並從中點撥、引導,使學生主動地探索知識,掌握知識,發展能力。
2、注重學生主體參與,促進學生對數學知識的應用。
課堂教學是實施創新教育、培養學生健康成長的搖籃。因此,創設和諧民主的學習環境,充分發揮學生的主體參與性,引導學生主動獲取知識十分重要。在教學中,我把主動權完全交給學生,讓學生在掂、比、估、算、稱等一系列的實踐活動中自主學習新知。
三、說教學過程
1、創設情境,引入新課。
(播放課件:2007年10月24日,探月衛星“嫦娥一號”在中國西昌發射中心順利發射。“嫦娥1號”起飛重量爲2350千克。)
介紹“嫦娥一號”的起飛重量,匯出並板書課題:有多重。
透過這樣引入,讓學生感受到數學來源於生活,又應用於生活。並對千克和克這兩個質量單位有了初步的認識,同時激發了學生的愛國熱情和自豪感。
2、操作體驗,探究新知。
第一環節:感受1千克。
活動1:掂一掂,感受1千克。
數學遊戲,與1千克比輕重。
第二環節:感受1克。
活動2:掂一掂,感受1克。
活動3:找一找,生活中重1克的物品。
活動4:比一比,1千克和1克的質量區別。
第三環節:“千克”與“克”之間的進率關係。
(課件:淘氣和笑笑在爭論2包500克食鹽重,還是1包1千克的白糖重。)透過稱一稱、算一算從而得出1千克=1000克。
練習:
2kg=()g4000g=()kg
7kg=()g8000g=()kg
3、實際應用,加深理解。
活動5:掂一掂,稱一稱1個蘋果有多重。
-
【推薦】說課稿範文五篇
作爲一名老師,編寫說課稿是必不可少的,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的說課稿6篇,希望能夠幫助到大家。說課稿篇1尊敬的各位專家,各位老師:大家好!我今天說課的內容是小學語文課程標準實驗教材四年級上...
-
梨園百花 中國京劇說課稿
梨園百花_中國京劇說課稿作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展說課稿準備工作,說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的梨園百花_中國京劇說課稿,歡迎大家分享。各位領導、各位老師上午好!今天我說課的題目...
-
化學說課稿(精選10篇)
作爲一位傑出的老師,時常需要用到說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編爲大家收集的化學說課稿(精選10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。化學說課稿篇1我將從“教學理念”、“教材分析”、“教學策略”、“教學流程...
-
大班數學說課稿模板集錦8篇
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫說課稿,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編整理的大班數學說課稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。大班數學說課稿篇1一、說活動教材區分左右是大班這學期所開展的有關空間方...