中考語文複習教學策略計劃範文

作文部分

作文是學生語文知識、基本技能、思維能力的綜合體現，也是學生語文水平和語文素質的全面反映。中考作文，佔分最高的主觀性試題，由於教學中用時多，見效慢，閱卷中隨意性傾向明顯，導致老師對作文訓練重視不夠，影響作文的水平和能力的提高。作文複習中要注重以下幾點：

1、面向生活，表達真情。繼續引導學生做生活的有心人，要關心生活、體驗生活、感悟生活，爲作文提供豐富的源頭活水。

2、強調立意，注重選材。立意要深刻新穎，符合當今社會的公德和時代精神，如以人爲本、愛國守法、無私奉獻、保護環境、誠信、敬業、自強、與時俱進等等。用敏銳的觸角，抓住社會的熱點、焦點、閃光點，挖掘提煉生活的'動情點，把自己的筆和時代緊緊聯繫在一起，主題纔有價值，文章纔會有新意，才能書寫具有真情實感的好文章。

3、形式創新，彰顯個性。一篇好的文章當然是文質兼美的，而文章的形式就如同人的外衣，也是不可或缺的。

4、指導學生仔細瞭解作文評分標準。明確作文評分標準，可使學生有針對性地改掉作文中的不足之處。

5、幫助學生熟悉、掌握作文題型和命題特點，熟練掌握各類作文題型特點。從這兩年的各省中考作文試題來看，命題作文又捲土重，所以後期作文訓練還要加強全命題作文和半命題作文的訓練與指導。具體做法：

(1)每週週末佈置一篇作文練習。

(2)老師可粗略批改學生的習作。

只給分，不寫評語，把班級作文存在共同的問題記下點評，並精選幾篇作文當作範文評講，重點突出作文中的優點，指出可借鑑之處，激發學生寫作的興趣。

﹙3﹚一節課作文練習。

按中考作文命題特點，精選幾個題目讓學生自選一題，一節課完成一篇作文練習。這樣可以訓練學生快速審題、立意、選材、安排結構行文的技巧，還可以讓學生在中考前保持着考場作文的臨戰狀態。

(4)安排幾節作文技巧點撥課。

如開頭法、結尾法、選材法、結構法、點明中心法、點亮語言法，以及規範書寫、準確標點等。寫出有真情、有文采、有見解，有創意的文章，以吸引閱卷老師的眼球。

(5)綜合測試的作文 要敢於給高分.

給滿分，以鼓勵爲主，讓學生充滿寫作的激情和成就感。