如何培養孩子的生活自理能力
和父母一起做家務會讓孩子產生歸屬感和責任感。也許孩子一開始做得很慢,但只要家長保持耐心,透過悉心指導,孩子就能掌握正確的方法。下面和小編一起來看如何培養孩子的生活自理能力,希望有所幫助!
培養幼兒自理能力的意義
生活自理能力就是在生活中自己照料自己的能力。培養幼兒的自理能力有助於孩子形成獨立意識,並順暢融入集體生活。
在幼兒園,孩子需要自己吃飯、穿衣、上廁所,這些方面家長鞭長莫及,孩子只能學會自己解決。事實上,孩子在3歲左右已經具備了基本的生活能力,並不需要家長和老師過多介入。
培養自理能力能夠增強孩子的責任心,養成自己的東西自己整理,自己的事情自己做的習慣。培養自理能力還能鍛鍊肌肉羣與動作的'協調性,繫鞋帶就是一種既能鍛鍊手指靈活性,又能促進手眼協調的技能。
如何培養孩子的生活自理能力
大多數家長都能夠意識到培養孩子自理能力的重要性,但往往不能落實到行動上。很多孩子長大之後不會洗衣做飯,沒有勞動意識,而家長似乎也與孩子達成了只要學習好就不用幹活的共識。造成這種局面的原因,一方面是覺得孩子年紀小,捨不得孩子幹活,另一方面是嫌棄孩子幹活慢,不如自己親自動手。
培養孩子的自理能力可以先從簡單的家務勞動開始做起,比如打掃衛生,即使是年紀很小的孩子,也能夠完成洗抹布、擦桌子這樣簡單的家務。
和父母一起做家務會讓孩子產生歸屬感和責任感。也許孩子沒辦法像大人那樣高效,但只要家長保持耐心,透過悉心指導,孩子就能掌握正確的方法。
家長既要教導孩子,也要以身作則,成爲孩子的榜樣,榜樣的力量是無窮的。
當孩子成功做完一件事——疊好衣服、洗了襪子、整理了書包,家長就可以表揚孩子,用積極地鼓勵使孩子產生成就感,讓孩子變得更加自信。如果孩子沒做好,也不要批評指責,只要告訴孩子正確的做法就可以了。
培養孩子生活自理能力的原則
第一,按孩子生理和心理的發展順序來培養孩子的自理能力。生理指骨骼和肌肉的力量。3歲左右的孩子還在發育,關節以及手指手腕的力量還不足以進行高強度勞動。心理是指孩子隨着年齡增長逐漸走向成熟,掌握的生活技能也逐漸由簡單到複雜。
第二,以溫柔的態度鼓勵孩子堅持下去。自己洗襪子並不難,難的是把洗襪子這件事長期堅持下去。持之以恆才能形成習慣,只重複簡單的勞動,時間久了孩子也會覺得枯燥。時刻關注孩子的情緒,在孩子厭倦或者想要放棄的時候,需要家長的鼓勵,給孩子堅持做下去的動力。
第三,將大目標分解爲小目標。幼兒園階段的孩子無法獨立完成過於複雜的任務,這時就可以運用把大目標分解爲小目標的技巧,將一件複雜的事分解爲若干簡單的事,再分步完成。
第四,透過鼓勵給予孩子正強化。在培養孩子自理能力的時候,要多表揚少懲罰。
第五,家長不要包辦代替。孩子自己能做的事,家長不要代替孩子做。孩子的自理能力是透過長期鍛鍊學會的,在這段漫長的時間裏,只有放手讓孩子做事,孩子才能積累經驗,不斷成長。
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