如何培養孩子的觀察能力

過去的認識裏，家庭教育通常認爲是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地透過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。下面和小編一起來看如何培養孩子的觀察能力，希望有所幫助！

①綜合法。

採用局部與整體相互結合的.方法，以達到對觀察對象全面正確的認識。

②動靜法。

動態觀察指按先後順序或方向位置觀察物體的變化，靜態觀察指按物體的顏色、形狀等進行觀察，建立基本數學概念，理解數學法則。動靜法的採用對孩子的數學思維是很有幫助。

③反覆法。

讓菝子重複觀察一件事情可以強化孩子大腦皮層形成暫時性的聯繫，並能使各個暫時性聯繫之間相互貫通，逐步形成動作的連貫一致。反覆觀察能形成孩子對事物的整體認識，並掌握複雜的、難度大的各個環節。

④對比法。

比較是一個鑑別的過程，只有透過比較才能提高孩子的觀察能力。比如，讓孩子觀察其他孩子的繪蕊作品，並同自己的作品進行比較，肯定好的’指出不足。

⑤順序法。

世界的發展具有順序的，如植物的生長是先生根，盾發芽，逐步長出茂盛的枝葉。讓孩子認識一個攀物發展的壘部過程，建立一個完整的概念，使孩子養成按順序觀察的好習慣。讓孩子有順序地觀察，能使他們邏輯懇維能力增強有條理地思考，達到思路清晰、言之有序。一般來說，觀察是由近及遠或由遠及近，由表及裏或由裏及表從上麗下或從下而上，從左到右或從右到左，先中間後四周或先四周後中間等。

⑥重點法。

在事物完整的發展過程中，必定有其主要部分，如植物生長是其從生到死過程中的最主要的環節，這個環節是重點觀察的對象。這樣訓練對培養孩子抓主要問題，抓中心環節，掌握大局都有好處。