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  • 憂思河漢廣,赤誠昭日月--艾青《雪落在中國的土地上》賞析

    憂思河漢廣,赤誠昭日月--艾青《雪落在中國的土地上》賞析

    [艾青《雪落在中國的土地上》賞析。原文見華東師範大學出版社進階中學語文試用課本一年級第一學期第四單元第十一課]沒有一個人能把中國的災難如此高度概括地加以展現,沒有一首詩能夠把中國人民的苦難如此真切地加以描...

  • 吳武陵,信州人。元和 文言文閱讀題答案及原文翻譯

    吳武陵,信州人。元和 文言文閱讀題答案及原文翻譯

    ①吳武陵,信州人。元和初,擢進士第。淮西吳少陽聞其才,遣客鄭平邀之,將待以賓友,武陵不答。②長慶初,竇易直以戶部侍郎判度支①,表武陵主鹽北邊。易直以不職,薄其遇。會表置和糴②貯備使,擇郎中爲之。武陵諫曰:“今緣邊膏壤,鞠爲...

  • 李白《將進酒》鑑賞(因聲求氣,吟詠詩韻)

    李白《將進酒》鑑賞(因聲求氣,吟詠詩韻)

    李克剛君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。烹羊宰牛且爲樂,會須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。與君歌...

  • 劉姥姥對賈府的救贖(解讀紅樓夢)

    劉姥姥對賈府的救贖(解讀紅樓夢)

    王華源一部偉大的作品肯定有一個一以貫之的靈魂,絕對不會很凌亂,也不會很龐雜,《紅樓夢》正是如此。《紅樓夢》的靈魂是什麼?就是破足道人唱的《好了歌》以及甄士隱對它的註解,它奉勸世人:無論你是“名利關心”的,無論你是“...

  • 這時候的妙用及其他--《荷塘月色》賞析

    這時候的妙用及其他--《荷塘月色》賞析

    生活是含着新意的,但能否發現這些未發現的詩,第一步得靠敏銳的感覺,詩人的觸覺得穿透熟悉的表面向未經人道的底裏去,那裏有新鮮的東西。(選自朱自清《詩的感覺》)“這時候”這個字眼,在寫景狀物的散文佳品中,是很少見到的。但...

  • 黃遵憲《今別離》賞析

    黃遵憲《今別離》賞析

    賞析一黃遵憲倡導"詩界革命",主張"我手寫吾口",黃遵憲:《雜感》詩。以表現"古人未有之物,未闢之境",黃遵憲:《人境廬詩草自序》。是中國詩歌白話革命的先聲,預示了詩歌意象更新與創造發展的時代方向。他宦遊海外的創作...

  • 高一新生各科學習指導 教師隨筆

    高一新生各科學習指導 教師隨筆

    高一剛剛開學的時候會比較辛苦,有好多知識比較抽象,很難懂,可是對於學習是不能急的,要慢慢來。數學:高一上學期的數學是基礎,一定要學好,否則高考可能會吃虧.數學課前一定要提前預習,課堂上認真聽講,如果打筆記和聽講有衝...

  • 沿太平洋南行(陳祥書) 作品賞析

    沿太平洋南行(陳祥書) 作品賞析

    江蘇省木瀆進階中學陳祥書環島旅遊的第六天,先是參觀太魯閣國家公園,然後返回花蓮,再沿着花東海岸公路前往臺東。從花蓮到臺東,一直沿太平洋南行;沿途觀看太平洋奇景,欣賞花東海岸奇觀。奇景必然產生奇感,奇觀定然引出奇想。...

  • 給學生的52條寄語 (教師隨筆)

    給學生的52條寄語 (教師隨筆)

    1、假如生活是一條河流,願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,願你是個風雨無阻的水手。2、希望是堅韌的柺杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恆之旅,走遍全世界。3、不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來...

  • 百家講壇:唐宋八大家之韓愈(五)《敢向皇帝說不》講稿

    百家講壇:唐宋八大家之韓愈(五)《敢向皇帝說不》講稿

    畫外音:韓愈在擔任刑部侍郎期間,仗義執言,敢說敢做,也因此深受唐憲宗的賞識。可是元和十四年、即公元819年,發生在都城長安的一件三十年難得一遇的大事件卻讓君臣二人發生了劇烈的爭執,由於這件事,不但讓韓愈丟掉了他辛辛苦...

  • 媽媽,我想對你說 學生作文範文

    媽媽,我想對你說 學生作文範文

    樂吾實驗學校七(5)班:崔莘雨媽媽,當春節來臨時,就是我們倆的相逢之日。媽媽,我有好多話要對你說,媽媽快回來吧!媽媽,您已經出去工作了好一段時間了,我很想念您,媽媽。媽媽,我現在已經是初中生了,不會再爲了一點兒小事而流淚,我已經...

  • 名人做父親:魯迅也體罰,豐子愷不喜小大人(家庭教育)

    名人做父親:魯迅也體罰,豐子愷不喜小大人(家庭教育)

    “怎樣做父親”是一個常談常新的話題,值得每一個人去體悟。“……父母對於子女,應該健全的產生,盡力的教育,完全的解放。”呼喊“救救孩子”的魯迅,在《我們現在怎樣做父親》一文中如是寫道。除了魯迅,還有錢基博、梁啓超、...

  • 與父母交談(網友來稿)

    與父母交談(網友來稿)

    浪客今天三八,學校下午放假,趁着這樣大好時機,我火速的把作業做完了,出去給媽買了個小禮物,回家送給媽媽,媽媽會心一笑,很高興,我說了句:祝媽媽婦女節快樂。我長這麼大連媽媽的生日都不知道,我也是在去年才知道我爸爸的生日的,我...

  • 家鄉的蛙聲 (作品賞析)

    家鄉的蛙聲 (作品賞析)

    經常往來於鋼筋混凝土的人羣中,穿梭在刺耳的金屬碰撞和摩擦聲裏,現代人們似乎只剩下單調與孤獨,唯有家鄉的蛙聲,讓我魂牽夢繞的蛙聲,點擊出老家平靜水面上的漣漪。賞蛙聲,平心境。我的老家,出門就能見到河。每到盛夏,暴雨初歇...

  • 2016年貴陽中考優秀作文《  之後再次出發》5則

    2016年貴陽中考優秀作文《  之後再次出發》5則

    【作文原題】:同學們,告別初中生活之後,你們即將再次出發,走向人生旅程。生命之旅,驛站相接,風景更迭。杜小康穿過孤獨之後堅強地再次出發,傅聰獲得榮譽之後謙遜地再次出發,莫頓亨特走下懸崖之後勇敢地再次出發,地下森林幼苗遭...

  • 2016年六盤水中考優秀作文《沒想到我如此  》5則

    2016年六盤水中考優秀作文《沒想到我如此 》5則

    【作文原題】:30.請從下面兩道作文題中選擇一題,按要求作文。題二:請以“沒想到我如此___”(堅強、優秀、幸運、自私、虛僞……)爲題,結合自己個人生活經歷,在橫線上填入一個合適的詞語,將題目補充完整後寫一篇文章。要求:①寫...

  • 幸福就在身邊 學生作文範文

    幸福就在身邊 學生作文範文

    廣西賀州市仁義一中118班羅華幸福無處不在,有時往往就在你的身邊,但你卻不知道。幸福有時往往會輕易被忽略掉了,那是因爲我們缺少用心去感受。在星期天的下午,我跟媽媽吵了一大架,因爲我叫她送我來學校,她居然微笑的說:“你...

  • 中外數學家故事及讀後感

    中外數學家故事及讀後感

    一、祖沖之在數學上的傑出成就,是關於圓周率的計算.秦漢以前,關於圓周率究竟餘多少,意見不一.直到三國時期,劉徽提出了計算圓周率的科學方法--"割圓術",用圓內接正多邊形的周長來逼近圓周長.劉徽計算到圓內接96邊形,求得π=3...

  • 憶痕(蘇教版高一必修學生習作)

    憶痕(蘇教版高一必修學生習作)

    路是月的痕,而青春的足跡上哪兒尋找呢?秋風蕭瑟,秋葉插上天使的翅膀零落,揮灑飄揚。然而,一團似火的熱情瞬間包圍大地,是什麼呢?走上前去,伸手拾起那佈滿滄桑的落葉,用手觸及它的脈絡,閉眼感受它的起伏,它在告訴我:它的青春似火的...

  • 爲中華騰飛而拼搏 (學生作文範文)

    爲中華騰飛而拼搏 (學生作文範文)

    還記得嗎?70年前12月9日又一次在你、我、他心中一蕩,那個用血流淌過的歷史誰能忘記,誰敢忘記呢!那撕心裂肺的慘叫你聽到了嗎?翻開12月的日曆,我們彷彿看到那怒形於色的人羣,翻開12月的日曆,我們彷彿聽到激越高昂的呼聲,穿越80...

  • 玉笛聲聲總關情(網友來稿)

    玉笛聲聲總關情(網友來稿)

    長沙市雅禮中學徐昌才笛聲,是一種悲涼悽切、清遠悠揚的音樂,在萬籟俱靜的黃昏,在暗霜凝聚的深夜,在夕暉餘照的古城,在秋風瑟瑟的邊塞,永恆地迴響着一支支清曠悠遠的笛聲,訴說着人生中的迷離風景和風景中深重低沉的嗚咽。飄泊...

  • 我的教學反思(教師中心稿)

    我的教學反思(教師中心稿)

    我的教學反思轉眼間,來一中教學已經半年多了。中間有苦有樂,既有成功,也有過失敗。一堂堂語文課過去,一次次考試迎來,我逐漸由一個剛從學校畢業的大學生成長爲一名高中教師。半年時間裏,我透過向老教師請教、自己鑽研,摸索出...

  • 《垓下之戰》學案(第2課時)(魯教版高三選修)

    《垓下之戰》學案(第2課時)(魯教版高三選修)

    課前熱身:翻譯畫線的句子:歐陽公四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,(1)就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。以至晝夜忘寢食,(2)惟讀書是務。自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。翻譯:(1)。(2...

  • 不要過早讓孩子變得聰明(家庭教育)

    不要過早讓孩子變得聰明(家庭教育)

    王開東如果可能的話,我想孩子單純一點,懵懂一點,甚至傻一點,這個時間能有多長就多長。家長不要過早讓孩子變得清晰,認爲童話是假的,月亮上是瓦礫,天上沒有銀河,世界上沒有神仙……這有什麼好處呢?孩子的察言觀色,左右逢源是父母...

  • 關於《西遊記》和《封神榜》裏的人物傳說(中國神話人物大全)

    關於《西遊記》和《封神榜》裏的人物傳說(中國神話人物大全)

    元始天尊的師尊是鴻鈞老祖,三教是指闡教、截教和人教,教主分別是元始天尊、老子(道德天尊)和通天教主(靈寶天尊)《封神演義》五教主a.老子即太上老君。他是鴻鈞老祖的大弟子,掌管人教。曾三次下山幫助闡教力退截教衆仙。也曾...