高考語文文言文孟子見樑襄王知識點
一、掌握下列重點詞語
1、語:出,語人曰(告訴,動詞)
2、就:就之而不見所畏焉(接近,動詞)
3、與:孰能與之(歸附,跟隨,動詞)
4、莫:天下莫不與也(沒有哪一個,誰,不定代詞)
5、人牧:今夫天下之人牧(國君)
6、誠:誠如是也(如果,假如,副詞,表假設)
7、其:其如是,孰能御之?(如果,助詞,表假設語氣)
二、通假字
1、卒:卒然問曰(通"猝",突然)
2、由:由水之就下(通"猶",好象)
3、說:王說(通"悅",快樂)
4、蓋:蓋亦反其本矣(通"盍"何不)
5、浡:浡然興之(通"勃"奮發,振作)
三、一詞多義
1、就:①就之而不見所畏焉(接近,動詞)
②由水之就下(趨向,動詞)
2、望:①望之不似人君(遠處看,動詞)
②則天下之民皆引領而望之(盼望,動詞)
四、詞類活用
1、一:定於一(數作動,統一)
2、旱:七八月之間旱(名作動,發生旱情)
五、難句翻譯
1、其如是,孰能御之?
譯:如果這樣的話,誰能阻止他呢?
2、卒然問曰:“天下惡乎定?”
譯:(樑襄王)突然問(我)說:“天下要怎樣才能安定?”
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炳燭而學文言文閱讀練習
【原文】晉平公問於師曠曰:吾年七十,欲學,恐已暮矣。師曠曰:何不炳燭乎?平公曰:安有爲人臣而戲其君乎?師曠曰:盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明,孰與昧行乎?平公曰:善哉!【註釋】(1)晉平公:春秋時晉國的國君。(2)欲:想要...
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管仲教桓公足甲兵的文言文譯文
桓公問曰:“夫軍令則寄諸內政矣,齊國寡甲兵,爲之若何?”管子對曰:“輕過而移諸甲兵。”桓公曰:“爲之若何?”管子對曰:“制重罪贖以犀甲一戟,輕罪贖以鞼盾一戟,小罪讁以金分,宥間罪。索訟者三禁而不可上下,坐成以束矢。美金以鑄劍戟,試諸狗馬;惡金以鑄鋤、夷、斤、洌試諸壤土...
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史記談文言文翻譯
“國學”又稱“漢學”或“中國學”,泛指傳統的中華文化與學術。提供了史記談文言文翻譯,希望對大家學好語文有所幫助。《史記》中的《廉頗藺相如列傳》,首先是一篇文言文,其次纔是一篇情節曲折、人物形象豐滿的文學作品。文言文教學很容易形成兩種極端:一是把文言文...
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召公諫厲王弭謗文言文及翻譯
《召公諫厲王弭謗》選自《國語》上篇。故篇名亦作《國語·召公諫厲王弭謗》,題中,召公亦作邵公。以下是小編整理的關於召公諫厲王弭謗文言文及翻譯,歡迎閱讀。召公諫厲王弭謗原文厲王虐,國人謗王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得衛巫,使監謗者。以告,則殺之。國人莫...