《嗝嗝老師》觀後感
今天,我們小記者團組織看了一部富有時代教育意義的電影《嗝嗝老師》。
故事的主人公奈娜老師是一位圖雷特綜合症患者。此奇怪的病,使她不停的抽動打嗝而糟受了太多異樣的眼光,慶幸的是奈娜老師透過自已的克苦努力,歷經千辛萬苦,終於如願以償當上了聖帝克學校的老師!
不幸的是奈娜老師接手的是“學渣”9F班!這個班全是由學校出了名的奇葩組成!但奈娜老師並不氣餒,始終認爲:沒有壞學生,只有壞老師的理念。在面對這羣調皮學生,她更多的是包容與理解!並決定深入學生生活,真正讀懂了學生,引導9F班走上了正軌,最終走上了領獎臺!
記得以前我也是一個談“興趣班”色變的典型!不管啥興趣班一律是“no”!在媽媽以買十本書作爲交換條件,我才勉爲其難地報了“大夢作文班”。
可就是這樣誤打誤撞,在這裏,居然遇到了我的寫作真帝——黃老師!他善於發現每個孩子身上的.優點,用獨特的教學方式一步步讓我找到了存在感並真正走進了我的內心,化解了多年來對作文的恐懼,也激發了寫作熱情!讓我最終從一個“惜字如金”的作文恐懼者蛻變成今天“洋洋灑灑”的作文小子!當然,這變化還得感謝老師的因材施教和耐心教導!雖然我談不上什麼千里馬,但能有幸遇上伯樂也是大快人心的事喲!
奈娜老師有一句話非常深刻:你們每一個人都是自己擅長領域的天才,可你們卻在做自已不該做的事——怨天尤人!是啊,我們每個人都是天才,只有拋掉怨天尤人的心情,不懈努力才能擁有更美好的自已!
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