讀《三顧茅廬》有感11篇

當閱讀了一本名著後，你有什麼體會呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《三顧茅廬》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《三顧茅廬》有感1

漫長的暑假，想做的事情可多了。游泳是我的最愛，在水中我就是一條自由的魚兒;與小夥伴騎行也不錯，江濱路清晨傍晚最適合吹吹風;每天還有特赦的遊戲時間，爽極了!而今天，我卻被古典文學名著《三國演義》深深吸引住了。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味,讓我彷彿身臨其境，眼前的人物栩栩如生。其中，我特別佩服劉備。

劉備是一位求賢若渴的明主，這從“三顧茅廬”中就可以看出來了。劉備聽徐庶說諸葛亮是臥龍，需親自去拜訪，他絲毫不擺架子，真的親自去隆中拜訪諸葛亮。去沒有遇到諸葛亮，如果換了別人，肯定不會再理會，但劉備又去了第二次去，誰知還是沒有見到諸葛亮。這樣的情況並沒有使劉備放棄，而是去了第三次。終於把諸葛亮請出山了。我想，如果見劉備沒有這種堅定不移的信念和對人才的尊重，肯定不會請得動諸葛亮的，也不會有歷史上後來三國鼎立的局勢了。

當今社會上有許多殘疾人都具有堅定不移的信念,如張海迪、霍金等等。這些身體有缺陷的人都能做得這麼好，我們這些健全的人還有什麼理由做不好呢?

記得上學期我有幸被選上參加校運會的跳繩比賽。爲了不辜負老師和同學們的期望，也爲了那一點點的虛榮心，做夢都想拿到冠軍的我夜以繼日地在訓練。我練得很投入，感覺一天不練渾身不爽似的。看着自己在一天天地進步，從最開始只能跳10多次，再到40次，再到80次，沒幾天就能夠超過100次了，我心裏真是樂開了花。

也許是樂極生悲，也許是我急於求成，方法不對，幾天後我的腳跟不知怎麼就痛了。一跳繩腳就很痛，試了幾天都是這樣。我索性就把繩子扔一邊，放棄了訓練。

這天，我呆在家裏開看電視，電視里正播放着《三國演義》，又正好播放三顧茅廬這個片段。我的心靈再次受到了震撼。於是讓媽媽帶我去醫院檢查，拿了藥回家擦，加上不斷地按摩，我的腳慢慢好起來了。我又找到學校的體育老師，在老師的指導下進行跳繩的訓練。

後來，在比賽中，我並沒有拿到冠軍，但我覺得這並不重要了，關鍵是我學會了堅持，這應該會成爲我今後學習，甚至工作的一個重要品質。這，我得感謝劉備，感謝“三顧茅廬”，感謝《三國演義》。

讀《三顧茅廬》有感2

這篇文章選自《三國演義》。主要是進了劉備兄弟三人請諸葛亮出山打理天下的事。劉備兄弟三次到諸葛亮住處，可是前兩次諸葛亮都叫自己的家人說自己外出了。到了第三次，因爲諸葛亮在大堂睡覺了，劉備兄弟便在堂下等候，他的三弟張飛等不耐煩了，想衝進去，也劉備攔住了。諸葛亮醒了後，被劉備這種求人做事的誠心誠意打動了，同意出山爲劉備打天下，成就了劉備的大業。

劉備求人做事誠心誠意，不怕山高路遠，多次前去拜訪，最終一償所願。這點是讓我最敬佩的。

有時我也會遇到這種事情。比如說有一次，我和爸爸去送貨，早上那一次人家還沒有醒來。到了中午我們再去一次，誰知看門的人卻生病上醫院了。到了第三次手推銷，門是開了，可是收貨的人去買飯了，過了一會兒，我等不耐煩了，玩東西去了，可是爸爸還在那裏耐心地等待着。看到爸爸的誠心誠意，我腦海裏閃現出劉備三顧茅廬的場面，我馬上放棄了玩樂，重新回到客戶大門外繼續等着等着……。最後，收貨的人終於把貨收了。

到了現在，《三顧茅廬》這個故事的具體內容，我巳經有點不記得了，可是劉備那種誠心誠意而不怕煩的精神，永遠在我的心裏。

讀《三顧茅廬》有感3

《三國演義》是我國四大名著之一。在其間，記載了許多廣爲流傳的故事，如官渡之戰、赤壁之戰、三氣周瑜、空城計……其中，讓我感觸最深的，就是"三顧茅廬"了。

"三顧茅廬"主要講了徐庶爲了探望老母，臨走前向劉備推薦了臥龍先生。司馬微再次推薦諸葛亮後，劉、關、張三兄弟三次拜訪諸葛亮，終於將諸葛亮請出山，重扶漢室的故事。

故事中，關羽說："兄長兩次親往拜謁，其禮太過矣！想諸葛亮有虛名而無實學，故避而不敢見。兄何惑於斯人之甚也？"張飛說："哥哥差矣！量此村夫，何足爲大賢？今番不須哥哥去，他如不來，我只用一條麻繩縛將來。"從這二人話中，可以看出關、張二人不懂尊重人才、禮賢下士。相反，劉備反對這種心態。他叱責關、張二人，用齊桓公欲見東郭野人，五反而方得一面的故事教誨他們要對人才求賢若渴。

在劉玄德三次誠心誠意的拜見下，終於見到了孔明，並邀請他出山輔佐自己，爲重扶漢室打下了堅固的根基。

我一直在想，當初劉備如果聽了關、張的建議，放棄了諸葛亮，三國時期的這段歷史還會這樣發展嗎？劉備還會成爲西蜀皇帝嗎？還會有魏、蜀、吳三分天下的格局嗎？

凡成大事者，不一定要精通天文地理，不一定要滿腹經綸，也不一定要有萬夫不當之勇，但一定要善用人才，要讓人才"烏鵲南飛，繞樹三匝，有枝可依"。

讀《三顧茅廬》有感4

《劉備三顧茅廬》這個故事，人人皆知，個個都曉，劉備禮賢下士，廣行仁義，經徐庶介紹，三顧茅廬請諸葛亮爲軍師，從此運籌帷幄，巧用智謀，大展輝煌。劉備三次去請孔明，不怕辛苦，真心實意，才使得孔明願出山相助。第一次，小童告訴劉備，先生出門去了，他沒有失興，勒馬而回。第二次，時值深冬、天寒地凍、陰雲密佈、大雪紛飛，諸葛均告知劉備，孔明已被朋友約出去遊玩了。此時劉備也沒有泄氣，留下一封信離去。第三次，轉眼又到了冬天，劉備三兄弟再次前往，不巧孔明正在睡覺，而劉備並沒有將孔明叫醒，門外站一個多時辰。孔明才醒來，劉備大禮相拜，傾訴衷腸，孔明深感熱忱仁義，願與相助，劉備如魚得水，爲歷史留下了風光的一頁。劉備心胸寬闊，彬彬有禮，不像張飛性子急，動作粗魯，沒有忍耐性。劉備凡事都是先思考，不急燥、很理智。他覺得想見賢士而不用正確的方法，是不行的。孔明是當代聖賢，不能隨意召來。

讀完本文後，我覺得自己一定要像劉備一樣，遇事冷靜，再困難的“敵人”也要將它降服，不要像熱鍋上的螞蟻——團團轉，對自己要有信心，對事情要有把握。“世上無難事，只怕有心人”。

讀《三顧茅廬》有感5

《三顧茅廬》是中國四大古典名著——《三國演義》中的經典故事。《三顧茅廬》主要講了劉備三訪諸葛亮，爲了請諸葛亮出山幫助自己完成統一國家的大業，劉備放下將軍的架子，親自冒着寒風三訪諸葛亮。

讀完這篇文章，我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質所感動，劉備當時雖然是一個將軍，但他爲了求得諸葛亮這個大賢，不顧將軍的身份，親自到諸葛亮的草屋裏進行拜訪。正是憑着這種品質，劉備才感動了諸葛亮，纔在三國鼎立的這個亂世中，佔領了三分之一天下，擁有了自己的一席之地。

現在回想起來也只有像劉備這樣敬重有賢之士，不擺架子的人才能得到別人的信任，纔會有賢能相助，最後，才能在人流複雜的社會中，擁有自己的一席之地，不會被社會排斥。

其實劉備之所以能感動諸葛亮，還因爲他有堅持不懈的毅力，正是這種“三訪”的毅力，才使劉備成爲“斯人”！

讀完文章後，我感到自己應該學習劉備的毅力，無論做什麼事，都要堅持到底！

讀《三顧茅廬》有感6

今天，我開始閱讀《三國演義》，它是羅貫中寫的。《三國演義》也是中國古典四大名著之一。

《三顧茅廬》這個故事給我留下了很深的印象。東漢末年，劉備多方蒐羅人才，他聽徐庶說諸葛亮很有學識，又有才能。於是，他和關羽、張飛帶着禮物來到諸葛亮的住處。恰巧諸葛亮出門了。不久，劉備他們冒着大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出門了。劉備又和他倆第三次去諸葛亮家裏。到了他家，諸葛亮正在睡覺，劉備不敢驚動他，便在臺階下等着。等到諸葛亮醒來，請他們進去，才坐下談話。諸葛亮見劉備有志爲國效力，答應了劉備的請求。

讀完了這個故事後，讓我想起了一個歇後語叫：三顧茅廬——好難請。

我最喜歡劉備他們，因爲劉備他們去請兩次，可諸葛亮都不在家。但劉備決心一定要請出諸葛亮，第三次諸葛亮被他的誠心打動，答應了他的請求，並輔佐劉備成就了霸業。

讀了這個故事，我明白了做大事不但要有決心，還要慧眼識英才，依靠團結合作，就一定能成就一番大業。

讀《三顧茅廬》有感7

我讀了《三顧茅廬》後，心情久久不能平靜。故事是這樣的，曹操佔領了北方，劉備求賢若渴，不知怎麼辦，想到了諸葛亮，他說他很有才能，隱居南陽，就帶着關羽和張飛三人一起去拜訪，想讓他來成就大業。

第一次去請諸葛亮，可是他並不在家，劉備只好帶着他們兩人失望地離開了。第二次，劉備、關羽、張飛又冒着大雪來到了隆中，想和他來成就大業，沒想到，諸葛亮又外出閒遊去了。第二次又沒有請到，劉備只好留下自己寫的一份信，表示對他的敬佩和自己的誠意。轉眼間一年過去了，劉備三人又去看一看他。過了一會兒，他們三人到了草廬，諸葛亮正在睡覺，關羽說：“咱們去兩趟都落空了，這次又在睡覺，我用繩子把他捆起來”。劉備阻止說：“不行，諸葛亮是位大賢人。”張飛說：“諸葛亮不就是個種地的，算什麼大賢人。”劉備接着說：“小聲點，別把他給吵醒了。”直到諸葛亮起來，他們纔開始談話。劉備把該說的話都說了，諸葛亮被劉備的誠意打動了，就和劉備分析了形勢和力量對比的關係，爲劉備提出了一個好辦法：首先奪取荊州益州作爲根據地，對內改革政治，對外聯合孫權，南撫夷越，西和諸戎，等待時機，兵分兩路進攻曹操，成就大業，這就是著名的“隆中對”。

透過閱讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會到劉備勇往直前，永不放棄的精神。每當我們認定了目標以後，就要一步一步地去努力，不管遇到任何困難，都要堅持再堅持，失敗乃成功之母，只要我們在失敗中不斷總結經驗，就像劉備一樣，謙虛謹慎，尊重他人，我們是學生，就更應該尊重老師、家長，向優秀的同學學習，認真刻苦地學習，遇到了學習中的困難，多請教他人，長大後才能做一個對國家，社會有用的人。

讀《三顧茅廬》有感8

這個典故講的是三國時期，劉備經過徐州琅邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時聽說人稱臥龍的諸葛先生就住在此地的山中，劉備就前去請他出山。可第一去因諸葛老師不在家而回，第二去冒着大雪又因已外出而回，第三去終因劉備的真誠打動了諸葛老師，請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像，如果劉備只去了一次就沒再去了，就請不出則爲臥龍先生，也就不能成就一番驚天動地大事業。精誠所至，金石爲開，就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動，助劉備一臂之力，興復漢室。

諸葛老師咋北伐魏國時在給後主劉禪的信中說：臣雖布衣，卻被先帝三顧於茅廬之中，甚是感動，願孝臣子之忠，今日北伐，興復漢室天下。是什麼讓一代臥龍如此忠誠於蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了，劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時，第一去時就讓張飛十分不快，心想：小小諸葛村夫何必要大哥親自來請，由我帶幾人將他幫來即可;第二去時是大雪封山，馬都走不了了，而劉備卻執意要去，最後還生病了。第三去時正是劉備.關羽和張飛的結拜紀念日。正是這些事，才讓我龍先生諸葛老師出了山，稱了臣。劉備不光對諸葛老師真誠，還對別的人真誠，張飛.關羽.趙雲.諸葛老師這些不都是很好的例子嗎?

如果你真誠，身邊總會有俠肝義膽的好朋友，如果你可以爲朋友兩肋插刀，朋友也後對你真誠。所以我們應該對人.對朋友真誠，做人就做真誠的人。

讀《三顧茅廬》有感9

三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。前兩次，因爲諸葛亮不在，落了空，第三次終於拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，於是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山後，兩人關係一直相互融洽，劉備常說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊！”

讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋樑。

有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成爲我們最好的傾訴對象，成爲安慰我們的`貼心知已，成爲我們快樂成長的夥伴。只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。記得有一次競選班幹部，我認爲在演講時只要隨便說一點就行了，而其他的同學都經過精心準備。演講時，別的同學都講得很好，打動了許多同學和老師，而我僅說了幾句，沒有體現我競選的真誠，那一次，我落選了。第二次，我吸取了上次的教訓，認真準備了演講稿，競選時，我說得繪聲繪色，贏來了一片掌聲，我成功了——真誠幫助我贏得了成功。

劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的

品格也令我久 久難忘。諸葛亮出山後，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終託孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由於這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而後已”。

我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養自己優秀的品質，努力成爲一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生

讀《三顧茅廬》有感10

今天，我讀了一篇文章名叫《劉玄德三顧茅廬》。

故事講了，劉備見到徐庶，看他十分聰明，讓徐庶當上了軍師。有一次曹軍來了，因徐庶調遣得當，讓劉備的軍隊大獲全勝，得到劉備的信任。但後來因爲徐庶要照顧母親辭去軍師的職位，在臨走時向劉備推薦了諸葛亮來當軍師。於是劉備和張飛、關羽前往臥龍崗請諸葛亮出山當軍師。第一次因正好趕上諸葛亮出門在外，他們只好返還。第二次，他們三人冒着風雪前去拜見，仍然沒有見到諸葛亮，於是劉備寫下書信，交給了諸葛亮的弟弟，以表誠意。數日以後，劉備、張飛、關羽再次拜見諸葛亮，這次諸葛亮在睡覺，於是他們三人一直在一旁等着。諸葛亮見劉備如此誠懇，終於答應了劉備的要求。

讀完這篇文章，我領悟了：事上無難事，只怕有心人，同時只要肯付出肯定就會有回報的。

這篇文章讓我想起了一個故事，程門立雪。故事講了有一個叫楊時的書生去拜見程頤，可程頤在睡覺，於是他一直站在大雪中，等老師醒來，程頤看到他這樣好學，終於收下他做弟子。所以只要我們有誠心、有誠意再加上堅持，做任何事都會得到成功的。

讀《三顧茅廬》有感11

讀了課文<三顧茅廬>，我懂得了一個道理；謙恭好學方能成就大器。這篇文章講的是劉備屈尊三顧尋訪臥龍，孔明隆中對策縱談天下。此後劉備從亡命將軍變爲一方嫋雄，諸葛亮也開始了他叱吒風雲的政治生涯。從佔據荊州到白帝託孤，肝膽相照，心神無二，被後世視爲君臣信賴的典範。

然而，時至今日，每每讀到<三國演義>中那段精彩的三顧茅廬，在慨嘆的同時，又想到了另外一點；求賢之道。求賢的方式很多，燕昭王廣羅賢士，借的是物質條件，曹孟德召納能臣，憑的是三次頒佈<求賢令>，這些雖然都是求賢，但三顧茅廬卻技高一籌。劉備三顧，獲得了諸葛亮的感恩之心，所以即便後主劉禪如何昏庸，諸葛亮也鞠躬盡瘁，死而後已，與其讓大德大賢之士懷着試一試的心理主動上門，不如像劉備，深謀遠鷺慮的選擇親自拜訪，求賢。

三軍易得，一將難求。千里馬總是將自己的能隱蔽起來，而不去被賞識與重用的地方，也是枉費了日行千里的本領，與衆馬有何不同？而有謀之士，總是善於憑藉外物成就自己的偉業。周文王爲了消滅殘暴的商紂王，到處訪賢求能，最終遇見了姜尚，聽了他對治國安邦的一番見解，心悅誠服，請他到王宮，在文王死後輔佐武王伐紂，一舉滅商，姜太公用智慧成就了自己平凡的一生。

任何時代。任何範圍內，總會有一些賢能的人，這些賢才如果能擁有合適的舞臺，能充分的發揮自己的聰明才智，一定會爲國家和人民多做事情，生活在技術發達，物慾橫流的時代，我們更需要擁有一份善於求賢的心，無論在任何地方，任何時候只要是比自己強的人哪怕是路邊的乞丐，垃圾邊的撿菜人，都可以從他們身上找到一般人所沒有的優點，正如師說所云：“是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”只有擁有一個謙恭好學的心，才能成就人生的春天！